Tailieumoi.vn giới thiệu Giải sách bài tập Hoá học lớp 12 Bài 41: Nhận biết một số chất khí chi tiết giúp học sinh xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong SBT Hoá học 12. Mời các bạn đón xem:

Bài giảng Hoá học 12 Bài 41: Nhận biết một số chất khí

Giải SBT Hoá học 12 Bài 41: Nhận biết một số chất khí

Bài 41.1 trang ? SBT Hoá học 12: Không thể nhận biết các khí CO₂, SO₂ và O₂ đựng trong các bình riêng biệt nếu chỉ dùng

A. nước brom và tàn đóm cháy dở.

B. nước brom và dung dịch Ba(OH)₂.

C. nước vôi trong và nước brom.

D. tàn đóm cháy dở và nước vôi trong.

Phương pháp giải:

Khí CO₂ và SO₂ có thể nhận biết bằng dung dịch nước vôi trong

SO₂ có thể nhận biết bằng dung dịch brom

O₂ có thể nhận biết bằng tàn đóm cháy dở

Lời giải:

O₂ có thể nhận biết bằng tàn đóm cháy dở

CO₂ và SO₂ đều tạo kết tủa trắng với nước vôi trong

$\to$ Không nhận biết được

$\to$ Chọn D.

Bài 41.2 trang 96 SBT Hoá học 12: Để phân biệt các khí CO, CO₂, O₂ và SO₂ có thể dùng

A. tàn đóm cháy dở, nước vôi trong và nước brom.

B. tàn đóm cháy dở, nước vôi trong và dung dịch K₂CO₃.

C. dung dịch Na₂CO₃ và nước brom.

D. tàn đóm cháy dở và nước brom.

Phương pháp giải:

Khí CO₂ và SO₂ có thể nhận biết bằng dung dịch nước vôi trong

SO₂ có thể nhận biết bằng dung dịch brom

O₂ có thể nhận biết bằng tàn đóm cháy dở

Lời giải:

O₂ có thể nhận biết bằng tàn đóm cháy dở

Nước vôi trong nhận biết được CO₂ và SO₂

Nước brom nhận biết được SO₂

Chất còn lại là CO

$\to$ Chọn A.

Bài 41.3 trang 96 SBT Hoá học 12: Phòng thí nghiệm bị ô nhiễm bởi khí clo. Dùng chất nào sau đây có thể khử được clo một cách tương đối an toàn ?

A. Dung dịch NaOH loãng.

B. Dùng khí NH₃ hoặc dung dịch NH₃.

C. Dùng khí H₂S

D. Dùng khí CO₂

Phương pháp giải:

Dùng khí NH₃ hoặc dung dịch NH₃

Lời giải:

Dùng khí NH₃ hoặc dung dịch NH₃ phun vào trong phòng sẽ xảy ra phản ứng

NH₃  + Cl₂ $\to$ HCl + N₂

$\to$ Chọn B.

Bài 41.4 trang 96 SBT Hoá học 12: Trình bày phương pháp hoá học phân biệt các khí : O₂, O₃, NH₃, HCl và H₂S đựng trong các bình riêng biệt.

Phương pháp giải:

Dùng giấy quỳ ẩm và giấy tẩm dung dịch Pb(NO₃)₂

Lời giải:

Dùng giấy quỳ tím ẩm : HCl và H₂S làm đổi màu quỳ tím thành đỏ ; NH₃ làm đổi màu quỳ tím thành xanh ; O₃ làm mất màu quỳ tím.

Dùng giấy tẩm dung dịch Pb(NO₃)₂ : H₂S làm giấy có màu đen.

Bài 41.5 trang 96 SBT Hoá học 12: Để khử khí H₂S trong phòng thí nghiệm có thể dùng chất nào ?

Phương pháp giải:

Dựa vào lý thuyết nhận biết một số chất khí

Lời giải:

Dùng dung dịch NH₃ hoặc khí NH₃ dư.

Bài 41.6 trang 96 SBT Hoá học 12: Khí X điều chế từ H₂ và Cl₂ ; khí Y điều chế bằng cách nung nóng KMnO₄ ; khí Z sinh ra do phản ứng của Na₂S0₃ với axit HCl ; khí A sinh ra khi nung đá vôi ; khí B thu được khi cho Fe tác dụng với dung dịch H₂SO₄ loãng. Trình bày phương pháp hoá học phân biệt các khí đựng trong các bình riêng biệt.

Phương pháp giải:

Thuốc thử là tàn đóm dở, nước brom và giấy quỳ ẩm

Lời giải:

X là khí HCl ; Y là O₂ ; Z là SO₂ ; A là CO₂ ; B là H₂.

Dùng tàn đóm cháy dở : nhận được O₂.

Dùng nước brom : nhận được SO₂ ; Dùng nước vôi trong dư nhận được CO₂ ; Dùng giấy quỳ tím ẩm : nhận được HCl ; còn lại là H₂.

Bài 41.7 trang 97 SBT Hoá học 12: Trong quá trình sản xuất NH₃ thu được hỗn hợp gồm ba khí : H₂, N₂ và NH₃. Trình bày phương pháp hoá học để chứng tỏ sự có mặt của mỗi khí trong hỗn hợp.

Phương pháp giải:

Dựa vào lí thuyết về nhận biết một số chất khí

Lời giải:

Dùng giấy quỳ tím ẩm : nhận biết sự có mặt của NH₃. Dẫn khí qua dung dịch HCl dư để hấp thụ hoàn toàn NH₃ ; dẫn khí còn lại qua ống đựng CuO nung nóng : CuO bị khử và có H₂O ngưng tụ chứng tỏ có H₂ ; khí nitơ không cháy, không duy trì sự cháy.