Câu 1 trang 93 VBT Tiếng Việt lớp 5: Ghi dấu X vào □ trước dòng nêu cách hiểu đúng nhất về từ trẻ em :

□ Trẻ từ sơ sinh đến 6 tuổi.

□ Trẻ từ sơ sinh đến 11 tuổi.

□ Người dưới 16 tuổi.

□ Người dưới 18 tuổi.

Phương pháp giải:

Trẻ em về mặt sinh học là con người ở giữa giai đoạn sinh ra và tuổi dậy thì. Người chưa đến tuổi trưởng thành thì gọi là trẻ em.

Trả lời:

Cách hiểu đúng nhất về trẻ em đó là:

X Người dưới 16 tuổi

Câu 2 trang 93 VBT Tiếng Việt lớp 5: Viết :

a) Ba từ đồng nghĩa với từ trẻ em.

M : trẻ thơ

…………………………

b) Đặt câu với một từ tìm được.

………………………

Phương pháp giải:

Em tự suy nghĩ xem từ trong sách vở hoặc trong cuộc sống người ta hay dùng từ gì để gọi những đứa trẻ.

Trả lời:

a) Ba từ đồng nghĩa với từ trẻ em.

M : trẻ thơ

Trẻ em, trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu niên, con nít, con trẻ,...

b) Đặt câu với một từ tìm được.

- Trẻ em có quyền được yêu thương và chăm sóc.

- Thiếu nhi là mầm non của đất nước

Câu 3 trang 93 VBT Tiếng Việt lớp 5: Chép lại một câu văn mà em biết có hình ảnh so sánh đẹp về trẻ em.

M : Trẻ em như búp trên cành.

……………............

Phương pháp giải:

Trẻ em thường được gắn với những hình ảnh mang ý nghĩa chỉ sự trong sáng, non nớt, tươi đẹp,....

Em từ gợi ý trên hãy suy nghĩ để tìm những hình ảnh so sánh phù hợp.

Trả lời:

Một số câu văn có hình ảnh so sánh về trẻ em đó là:

- Trẻ em như tờ giấy trắng : so sánh để làm rõ vẻ ngây thơ, trong trắng, ngây thơ của trẻ.

- Trẻ em như nụ hoa mới nở : so sánh để làm bật vẻ đẹp của trẻ.

- Lũ trẻ ríu rít như bầy chim non : so sánh để làm nổi bật tính vui vẻ, hồn nhiên.

Câu 4 trang 94 VBT Tiếng Việt lớp 5: Nối thành ngữ, tục ngữ ở bên A với nghĩa của nó ở bên B :

                                A                                                               B

Phương pháp giải:

Em đọc thật kĩ các câu thành ngữ, tục ngữ và phần nghĩa để ghép sao cho phù hợp.

Trả lời: