Với giải sách bài tập Khoa học tự nhiên 6 Bài 15: Khóa lưỡng phân sách Cánh diều hay, chi tiết giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong SBT Khoa học tự nhiên 6. Mời các bạn đón xem:

Giải SBT Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 15: Khóa lưỡng phân

Bài 15.1 trang 40 sách bài tập KHTN 6: Xây dựng khóa lưỡng phân không dựa trên đặc điểm nào dưới đây?

A. Đặc điểm hình dạng

B. Đặc điểm kích thước

C. Đặc điểm kích thích và phản ứng

D. Đặc điểm cấu trúc

Lời giải:

Đáp án: C

Đặc điểm kích thích phản ứng cần tiếp xúc trực tiếp mà không thể quan sát thông qua hình ảnh nên không sử dụng để xây dựng khóa lưỡng phân.

Bài 15.2 trang 40 sách bài tập KHTN 6: Một khóa lưỡng phân có mấy lựa chọn ở mỗi nhánh?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Lời giải:

Đáp án: A

Mỗi khóa lưỡng phân có hai lựa chọn ở mỗi nhánh nên người ta cần chia các sinh vật cần phân chia thành hai nhóm.

Bài 15.3 trang 40 sách bài tập KHTN 6: Các nhà khoa học sử dụng khóa lưỡng phân để

A. phân chia sinh vật thành từng nhóm

B. xây dựng thí nghiệm

C. xác định loài sinh sản vô tính hay hữu tính

D. dự đoán thế hệ sau

Lời giải:

Đáp án: A

Các nhà khoa học sử dụng khóa lưỡng phân với mục đích phân chia sinh vật thành các nhóm để dễ tìm kiếm và xác định quan hệ họ hàng với các loài sinh vật khác.

Bài 15.4 trang 40 sách bài tập KHTN 6: Công cụ nào không hữu ích trong việc xác định các đặc điểm của sinh vật khi xây dựng khóa lưỡng phân?

A. Kính lúp cầm tay

B. Kính viễn vọng

C. Kính hiển vi

D. Thước mét

Lời giải:

Đáp án: B

Bài 15.5 trang 40 sách bài tập KHTN 6: Cho bảng khóa lưỡng phân sau:

Theo khóa lưỡng phân trên, cây có lá không xẻ thành nhiều thùy và mép lá răng cưa là

A. cây sắn                      B. Cây hoa hồng

C. Cây ô rô                     D. Bèo nhật bản

Lời giải:

Đáp án: C

Sau khi hoàn thành bước 1 ta có nhóm cây có lá không xẻ thành nhiều thùy là bèo nhật bản và cây ô rô, trong đó, lá có mép răng cưa là cây ô rô.

Bài 15.6 trang 41 sách bài tập KHTN 6: Xây dựng khóa lưỡng phân phân loại các loài động vật sau: rắn, cá sấu, rùa, nhện, kiến, dơi.

Lời giải:

Bài 15.7 trang 41 sách bài tập KHTN 6: Xây dựng khóa lưỡng phân phân loại các loài hoa: hoa sen, hoa cúc vàng, hoa hồng, hoa tigon.

Lời giải:

Bài 15.8 trang 41 sách bài tập KHTN 6: Xây dựng khóa lưỡng phân phân loại một số đồ dùng có trong lớp học của em.

Lời giải:

- Tên đồ dùng: Bảng đen, phấn, sách giáo khoa, bàn ghế.

- Bảng khóa lưỡng phân:

Lý thuyết Bài 15: Khóa lưỡng phân

I. Sử dụng khóa lưỡng phân trong phân loại sinh vật

- Khóa lưỡng phân dùng để phân chia các sinh vật thành từng nhóm, dựa trên sự giống hoặc khác nhau ở mỗi đặc điểm của sinh vật.

II. Thực hành xây dựng khóa lưỡng phân

Xây dựng cây phân loại và khóa lưỡng phân một số cây có trong vườn trường hoặc công viên

Chuẩn bị

- Giấy, bút và kính lúp cầm tay

Tiến hành

Nhận biết các cây trong vườn

- Lập danh sách các cây có trong vườn (nên chọn ít nhất bốn cây)

- Phân chia các cây có cùng đặc điểm giống nhau thành từng nhóm

Xây dựng cây phân loại

- Dựa vào các đặc điểm giống nhau, phân chia các cây thành nhóm theo gợi ý trong hình 15.4.

Xây dựng khóa lưỡng phân

- Dựa trên cây phân loại, xây dựng khóa lưỡng phân theo gợi ý trong bảng 15.3.

Báo cáo kết quả

- Hoàn thành báo cáo theo yêu cầu