Hãy chọn cách phù hợp nhất để nhìn thấy một bảng (hay đối tượng trong Access nói chung) đã mở

Đỗ Thị Ngọc Ánh Ngày: 29-11-2023 Lớp 11

104

Với giải Câu F^ICT6 trang 59 SBT Tin học 11 Cánh diều chi tiết trong Bài 1: Làm quen với Microsoft Access giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong SBT Tin học 11. Mời các bạn đón xem:

Giải SBT Tin học 11 Bài 1: Làm quen với Microsoft Access

Câu F^ICT6 trang 59 SBT Tin học 11: Hãy chọn cách phù hợp nhất để nhìn thấy một bảng (hay đối tượng trong Access nói chung) đã mở nhưng nằm dưới, bị che khuất.

1) Đóng các đối tượng khác.

2) Mở lại nó.

3) Nháy chuột vào thẻ của nó.

Lời giải:

Cách phù hợp nhất để nhìn thấy một bảng (hay đối tượng trong Access nói chung) đã mở nhưng nằm dưới, bị che khuất:

3) Nháy chuột vào thẻ của nó.

Xem thêm lời giải Sách bài tập Tin học lớp 11 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Câu F^ICT1 trang 58 SBT Tin học 11: Em hãy tìm hiểu vùng nút lệnh của Access và trả lời các câu hỏi sau:...

Câu F^ICT2 trang 58 SBT Tin học 11: Để tạo mới một bảng, nên chọn Create Table Design hay Create Table?Vì sao?...

Câu F^ICT4 trang 59 SBT Tin học 11: Trong khung nhìn thiết kế bảng có thể thực hiện các thao tác thiết kế cột rất nhanh qua các lệnh trong bảng chọn nổi lên (Hình 1) khi nhảy chuột phải lên tên một cột. Hãy cho biết tác dụng của các lệnh: Primary Key, Cut, Copy, Insert Rows, Delete Rows...