Dòng điều khiển và dòng qua mạch tải điện được chạy trong bộ phận nào của relay điện từ

Hoàng Ánh Ngày: 08-08-2023 Lớp 11
487
487

Với giải Câu hỏi 2 trang 51 Chuyên đề Vật lí 11 Kết nối tri thức chi tiết trong Bài 8: Bộ khuếch đại thuật toán và thiết bị đầu ra giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập Chuyên đề Vật lí 11. Mời các bạn đón xem:

Giải bài tập Chuyên đề Vật lí 11 Bài 8: Bộ khuếch đại thuật toán và thiết bị đầu ra

Câu hỏi 2 trang 51 Chuyên đề Vật Lí 11: Dòng điều khiển và dòng qua mạch tải điện được chạy trong bộ phận nào của relay điện từ?

Dòng điều khiển và dòng qua mạch tải điện được chạy trong bộ phận nào của relay điện từ

Lời giải:

Dòng điều khiển chạy qua nam châm điện, để tạo ra lực từ, tác dụng lên miếng sắt non.

Dòng qua mạch tải điện chạy qua tiếp điểm và thanh đồng đàn hồi.

Xem thêm lời giải bài tập Chuyên đề học tập Vật lí lớp 11 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Khởi động trang 49 Chuyên đề Vật Lí 11: Chiếc loa của bộ tăng âm hay tai nghe của máy nghe nhạc là những vật dụng rất quen thuộc với chúng ta trong cuộc sống thường ngày. Từ người nghệ sĩ biểu diễn trên sân khấu đến các phát thanh viên, những diễn giả... đều cần đến những thiết bị này để truyền tải tiếng đàn, tiếng hát hay giọng nói của họ đến người nghe. Vậy, thiết bị nào đã làm cho chiếc loa hay cặp tai nghe phát ra âm thanh?...

Câu hỏi 1 trang 49 Chuyên đề Vật Lí 11: Thế nào là bộ khuếch đại, bộ khuếch đại thuật toán? Hãy nêu một số ví dụ ứng dụng bộ khuếch đại thuật toán trong cuộc sống mà em biết...

Câu hỏi 2 trang 49 Chuyên đề Vật Lí 11: Bộ khuếch đại thuật toán có ưu điểm gì?...

Câu hỏi 1 trang 51 Chuyên đề Vật Lí 11: Relay điện từ là gì? Relay điện từ khác với công tắc điện thông thường thế nào? Tại sao lại cần nguồn điều khiển cho relay điện từ?...

Câu hỏi 2 trang 51 Chuyên đề Vật Lí 11: Dòng điều khiển và dòng qua mạch tải điện được chạy trong bộ phận nào của relay điện từ?...

Câu hỏi trang 51 Chuyên đề Vật Lí 11: Relay trong Hình 8.5 sẽ hoạt động thế nào nếu nối trực tiếp đầu ra của mạch khuếch đại thuật toán với chân điều khiển của relay mà không qua diode?...

Câu hỏi 1 trang 52 Chuyên đề Vật Lí 11: Trong sơ đồ Hình 88, để đèn LED sáng thì điện áp lối ra của mạch khuếch đại thuật toán phải dương hay âm so với đất?...

Câu hỏi 2 trang 52 Chuyên đề Vật Lí 11: Tại sao phải mắc điện trở nối tiếp với đèn LED ở lối ra của mạch khuếch đại thuật toán?...

Hoạt động trang 53 Chuyên đề Vật Lí 11: Thực hiện dự án tìm hiểu về bộ khuếch đại thuật toán và thiết bị đầu ra theo các bước sau:...

Câu hỏi 1 trang 53 Chuyên đề Vật Lí 11: Bộ khuếch đại thuật toán có vai trò gì trong việc hiệu chuẩn thiết bị đo?...

Câu hỏi 2 trang 53 Chuyên đề Vật Lí 11: Tại sao khi sử dụng vôn kế làm thiết bị hiển thị giá trị đo của đại lượng vật lí chúng ta phải chia lại thang đo và đơn vị đo?...

Xem thêm các bài giải chuyên đề học tập Vật lí lớp 11 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Xem thêm các nội dung khác:

Đánh giá

0

0 đánh giá

Đánh giá
Bài viết cùng môn học
Vật lí Lớp 12
Giải SBT Vật Lí 12 Bài 18 (Chân trời sáng tạo): An toàn phóng xạ
Giải SBT Vật Lí 12 Bài 18 (Chân trời sáng tạo): An toàn phóng xạ Thuy Quynh
255
Vật lí Lớp 12
Giải SBT Vật Lí 12 Bài 17 (Chân trời sáng tạo): Hiện tượng phóng xạ
Giải SBT Vật Lí 12 Bài 17 (Chân trời sáng tạo): Hiện tượng phóng xạ Thuy Quynh
213
Vật lí Lớp 12
Giải SBT Vật Lí 12 Bài 16 (Chân trời sáng tạo): Phản ứng phân hạch, phản ứng nhiệt hạch và ứng dụng
Giải SBT Vật Lí 12 Bài 16 (Chân trời sáng tạo): Phản ứng phân hạch, phản ứng nhiệt hạch và ứng dụng Thuy Quynh
221
Vật lí Lớp 12
Giải SBT Vật Lí 12 Bài 15 (Chân trời sáng tạo): Năng lượng liên kết hạt nhân
Giải SBT Vật Lí 12 Bài 15 (Chân trời sáng tạo): Năng lượng liên kết hạt nhân Thuy Quynh
195

Tìm kiếm

tailieugiaovien.com.vn

Bài Viết Xem Nhiều

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK

- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền

- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.

© 2021 Vietjack. All Rights Reserved.

DMCA.com Protection Status