Qua văn bản này, em học được gì về cách viết bài văn nghị luận một vấn đề xã hội (lựa chọn vấn đề nghị luận, bố cục bài viết, lựa chọn và nêu bằng chứng, diễn đạt,...)?

Khi đọc văn bản nghị luận xã hội, các em cần chú ý:

- Văn bản viết về.................................................................................. liên quan đến vấn đề ấy như thế nào?

-......................................... là gì?

- Các ý kiến.......................... như thế nào?

Câu văn nào ở phần (1) khái quát được nội dung vấn đề nghị luận trong văn bản?

Theo em, mục đích của văn bản này là gì? Các lí lẽ, bằng chứng đã làm sáng tỏ mục đích ấy như thế nào?

- Mục đích của văn bản............................................

- Các lí lẽ và bằng chứng nào đã làm sáng tỏ cho mục đích ấy?

.......................................................................

Chỉ ra lí lẽ trong phần (2) của văn bản:

Văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta của Chủ tịch Hồ Chí Minh được viết trong bối cảnh nào? (Gợi ý: xem chú thích trong SGK Ngữ văn 7, tập hai, trang 37)

Các bằng chứng trong phần này được sắp xếp theo trình tự nào?

Hãy dẫn ra một số ví dụ về ý kiến, lí lẽ và các bằng chứng được tác giả nêu lên trong văn bản; theo mẫu sau:

Việc liệt kê tên các nhân vật lịch sử ở phần (2) có tác dụng gì?

Vai trò của phần (1) là gì?

Theo em, vì sao cần tìm hiểu thêm các tư liệu về Chủ tịch Hồ Chí Minh và giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp (1946-1954) của nhân dân ta?

Chỉ ra bằng chứng trong phần (2) của văn bản:

Xác định nội dung chính của phần (3) trong văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.