Giáo án Tin học 6 Bài 3 (Cánh diều 2024): Mạng có dây và mạng không dây

diep4602 Ngày: 19-02-2024 Lớp 6

Mua tài liệu 4 K

Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý Thầy/Cô Giáo án Tin học 6 Bài 3: Mạng có dây và mạng không dây sách Cánh diều theo mẫu Giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp Giáo viên dễ dàng biên soạn giáo án Tin học 6. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Chỉ 200k mua trọn bộ Giáo án Tin học 6 Cánh diều bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ từ 20k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Ngày dạy:

Ngày soạn:

Tiết theo KHBD: ………

BÀI 3: MẠNG CÓ DÂY VÀ MẠNG KHÔNG DÂY

Thời gian thực hiện: (01 tiết)

I. Mục tiêu:

1. Về kiến thức:

- Biết được Access Point là thiết bị cơ bản của mạng không dây.

- Biết được cáp mạng và Switch là thiết bị cơ bản của mạng có dây.

- Nêu được ví dụ cụ thể về trượng hợp mạng không dây tiện dụng hơn mạng có dây.

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung

- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác, năng lực phân tích, năng lực tổng hợp thông tin.

2.2. Năng lực Tin học:

Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực Tin học của học sinh như sau:

- Nla: Phát triển năng lực sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông.

- NLc: Phân biệt được mạng có dây và mạng không dây; vận dụng vào thực tế thấy được sự tiện dụng của mạng không dây so với mạng có dây.

- NLd: Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học.

3.Về phẩm chất:

Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố phẩm chất của học sinh như sau:

- Nhân ái: Thể hiện sự cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình thảo luận nhóm.

- Chăm chỉ: thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.

- Trung thực: thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá.

- Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.

II. Thiết bị dạy học và học liệu:

1. Thiết bị dạy học:

- Phấn, bảng, máy tính, Tivi

2. Học liệu:

- GV: SGK, SBT, tài liệu tham khảo

- HS: SGK, bảng nhóm, bút lông, bút dạ, phấn.

III. Tiến trình dạy học:

1. Hoạt động 1: Mở đầu (7 phút)

a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b) Nội dung: Tìm hiểu về mạng có dây và mạng không dây

c) Sản phẩm học tập: Trả lời các câu hỏi ghi vào vở

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

*GV giao nhiệm vụ học tập:

- Chia Hs thành nhóm 4 người

- Mỗi nhóm 1 phiếu học tập, bút lông, giấy A4. Trả lời vào phiếu học tập số 1

*HS thực hiện nhiệm vụ:

HS thảo luận, trả lời vào phiếu học tập số 1

*Báo cáo, thảo luận:

Đại diện các nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ sung ý kiến.

*Kết luận, nhận định:

Sau khi thực hiện xong bài tập GV nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ học tập. (kết quả sẽ được giải đáp ở phần sau – do phần luyện tập có lại phần này). Từ đó hướng học sinh nghiên cứu, tìm hiểu nội dung cho hoạt động hình thành kiên thức mới.

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (20 phút)

Hoạt động 2.1: Mạng có dây (7 phút)

a) Mục tiêu: Giúp các em hiểu được mạng có dây là gì? Trong những trường hợp nào thì sử dụng mạng có dây.

b) Nội dung: Học sinh biết được mạng có dây, thiết bị cơ bản của mạng có dây và khi nào thì cần sử dụng mạng có dây

c) Sản phẩm học tập: Nêu lên được hiểu biết về mạng có dây và mạng có dây được sử dụng trong những trường hợp nào.

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

*GV giao nhiệm vụ học tập:

Yêu cầu HS đọc nội dung trong SGK/27 và trả lời các câu hỏi:

Câu 1: Mạng có dây sử dụng dây cáp để truyền dữ liệu: