505 bài giải, tài liệu và câu hỏi cho lớp 9, chia theo 13 môn học.
“Ý tại ngôn ngoại” nghĩa là ý nằm ngoài lời nói. Bài viết giải thích nghĩa, chỉ ra vì sao “ý tại ngôn tại” thường là cách viết nhầm, kèm ví dụ và bài luyện tập.
Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận được triển khai theo trình tự thời gian một chuyến ra khơi: hoàng hôn – đêm trên biển – bình minh. Cảm xúc đi cùng mạch ấy, từ hồ hởi đến say sưa rồi phấn khởi, tự hào.
Hình ảnh “Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời” gợi sự sáng tạo, tinh thần tập thể và tinh thần lạc quan của người lính. Bài viết hướng dẫn cách hiểu và viết đoạn phân tích.
Bài thuyết giảng nhằm thuyết phục, giảng giải cho người nghe nên phương thức biểu đạt chính thường là nghị luận. Bài viết hướng dẫn cách nhận biết và tránh nhầm với thuyết minh, tự sự.
Truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng được kể theo ngôi thứ nhất, qua lời người bạn thân của ông Sáu. Bài viết giải thích vì sao chọn vai kể này và nó mang lại hiệu quả gì.
Đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích (Truyện Kiều – Nguyễn Du) diễn tả nỗi cô đơn, nỗi nhớ người thân và dự cảm bất hạnh của Thúy Kiều. Bài viết tóm gọn nội dung, nghệ thuật và cách làm bài.
Cốt truyện Truyện Kiều của Nguyễn Du được tóm tắt ở ba mức độ: vài dòng, một đoạn vừa và 15 sự kiện then chốt. Có mẹo nhớ thứ tự và câu hỏi tự kiểm tra.
Tóm lược các nét đặc sắc về nghệ thuật của truyện ngắn Làng (Kim Lân): tình huống truyện, miêu tả tâm lí, ngôn ngữ, điểm nhìn trần thuật, kèm dàn ý và bài luyện tập.
Chủ đề truyện ngắn Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) là tình cha con sâu nặng, thiêng liêng trong hoàn cảnh chiến tranh. Bài viết giúp em xác định chủ đề, dẫn chứng và cách trình bày khi làm bài.
Câu hỏi “đoạn trích trên được trích từ văn bản nào?” xuất hiện thường xuyên trong đề đọc hiểu Ngữ văn. Bài này hướng dẫn cách nhận diện văn bản qua nhân vật, từ khoá, thể loại và cách trình bày đáp án.
Muốn tìm phương thức biểu đạt chính của một đoạn trích, em hãy xét mục đích viết, dấu hiệu ngôn ngữ và phương thức chiếm vai trò chủ đạo. Bài này có quy trình 4 bước, bảng nhận biết và bài luyện tập có đáp án.
Bài thơ “Bếp lửa” của Bằng Việt được viết theo thể thơ tám chữ, đôi chỗ xen câu bảy chữ và chín chữ. Bài viết nêu bố cục 4 phần và mạch cảm xúc của bài thơ.
Hướng dẫn xác định chủ đề và phương thức biểu đạt chính của văn bản “Giá trị của hòn đá”: truyện kể (tự sự) có xen lời nghị luận, rút ra bài học về giá trị bản thân.
Hướng dẫn viết bài văn phân tích và đánh giá chủ đề, nét đặc sắc nghệ thuật của một bài thơ, lấy “Bếp lửa” của Bằng Việt làm ví dụ, kèm dàn ý và đoạn văn mẫu.
Đề đọc hiểu “Hành trình đến bất cứ kết quả nào…” bàn về giá trị của quá trình so với kết quả. Bài này hướng dẫn quy trình làm bài và giải mẫu trên một đoạn ví dụ tự đặt.
Bài thơ Đồng chí của Chính Hữu được viết theo thể thơ tự do. Bài viết chỉ ra dấu hiệu nhận biết, cách tránh nhầm lẫn và tác dụng của thể thơ này.
Mạch cảm xúc của “Mùa xuân nho nhỏ” vận động từ niềm say sưa trước mùa xuân thiên nhiên và đất nước, đến suy ngẫm, ước nguyện cống hiến rồi khép lại bằng tình yêu quê hương xứ Huế. Bài viết phân tích theo từng khổ thơ, kèm mẹo nhớ và bài luyện tập.
Truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng thường được chia thành 3 phần theo mạch sự việc. Bài viết nêu nội dung từng phần, ý nghĩa của cách kể và mẹo ghi nhớ.
Bài tổng hợp những điều cần nhớ về đại thi hào Nguyễn Du và Truyện Kiều: cuộc đời, sự nghiệp, hoàn cảnh sáng tác, bố cục ba phần, tóm tắt cốt truyện và giá trị nội dung, nghệ thuật.
Bảng hệ thống kiến thức văn học trung đại lớp 9: tác giả, thể loại, nội dung, nghệ thuật các tác phẩm tiêu biểu, kèm mẹo nhớ và bài luyện tập có đáp án.
Truyện Kiều của Nguyễn Du là truyện thơ Nôm, viết bằng thể thơ lục bát. Bài viết giải thích vì sao và giúp bạn không nhầm với các thể loại khác.
Hướng dẫn 4 bước xác định chủ thể trữ tình và cảm hứng chủ đạo khi đọc hiểu một bài thơ, kèm ví dụ từ thơ trung đại và bài luyện tập có đáp án.
Hướng dẫn làm dạng đề “Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi” theo từng mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng, kèm ví dụ có lời giải và bài luyện tập.
Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long được kể ở ngôi thứ ba, nhưng điểm nhìn chủ yếu đặt ở ông họa sĩ. Bài viết giải thích tác dụng của cách kể này và hướng dẫn trình bày thành đoạn văn.
Chủ đề truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa là ca ngợi vẻ đẹp của những con người lao động thầm lặng, say mê công việc và cống hiến cho Tổ quốc. Bài viết giải thích chủ đề qua nhân vật, tình huống và nghệ thuật.
Mạch cảm xúc là sự vận động, phát triển của tình cảm nhà thơ từ câu đầu đến câu cuối bài. Bài viết hướng dẫn cách xác định mạch cảm xúc qua các bước cụ thể, có ví dụ và bài luyện tập.
Bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt dùng biểu cảm làm phương thức biểu đạt chính, đan xen tự sự, miêu tả và nghị luận. Bài viết giải thích vì sao và chỉ ra dẫn chứng trong văn bản.
Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long có phương thức biểu đạt chính là tự sự, kết hợp miêu tả, biểu cảm và nghị luận. Bài viết giải thích từng phương thức và cách loại trừ khi làm trắc nghiệm.
Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long thường được chia làm 3 phần theo mạch gặp gỡ – trò chuyện – chia tay. Bài viết nêu rõ nội dung từng phần và cách nhớ nhanh.
Cảm hứng chủ đạo là tình cảm, cảm xúc bao trùm xuyên suốt bài thơ. Bài viết hướng dẫn cách nêu cảm hứng chủ đạo và phân tích hiệu quả của hình ảnh, từ ngữ theo từng bước, có ví dụ minh hoạ.
