505 bài giải, tài liệu và câu hỏi cho lớp 9, chia theo 13 môn học.
Khi cho kali vào dung dịch đồng(II) sunfat, kali phản ứng với nước trước rồi KOH tạo ra mới phản ứng với muối, sinh khí H2 và kết tủa xanh lam Cu(OH)2. Bài viết giải thích từng bước và có bài tập vận dụng.
Câu “He speaks German extremely well” nghĩa là anh ấy nói tiếng Đức cực kỳ giỏi. Bài này chỉ cách viết lại câu bằng danh từ speaker, cấu trúc good at và các cách diễn đạt tương đương.
“Ý tại ngôn ngoại” nghĩa là ý nằm ngoài lời nói. Bài viết giải thích nghĩa, chỉ ra vì sao “ý tại ngôn tại” thường là cách viết nhầm, kèm ví dụ và bài luyện tập.
Câu “We managed to get to school in time despite the heavy rain” có nghĩa là “Chúng tôi đã đến trường kịp giờ dù trời mưa to”. Bài giải thích cấu trúc manage to, despite và các cách viết lại câu thường gặp trong đề.
Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận được triển khai theo trình tự thời gian một chuyến ra khơi: hoàng hôn – đêm trên biển – bình minh. Cảm xúc đi cùng mạch ấy, từ hồ hởi đến say sưa rồi phấn khởi, tự hào.
Hình ảnh “Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời” gợi sự sáng tạo, tinh thần tập thể và tinh thần lạc quan của người lính. Bài viết hướng dẫn cách hiểu và viết đoạn phân tích.
Phân tích câu “In the 1960s, the Beatles were probably the most famous pop group in the whole world”: cách dùng “in the 1960s”, thì quá khứ đơn, so sánh nhất, vị trí của “probably”, kèm bài tập tự luyện có đáp án.
Câu điền từ “Preparing and cooking meals are some of the essential ___ for teens” có đáp án là “life skills”. Bài viết giải thích vì sao phải dùng danh từ số nhiều và cách loại trừ các lựa chọn dễ nhầm.
FeSO4 tác dụng với KOH tạo kết tủa Fe(OH)2 màu trắng xanh và dung dịch K2SO4. Bài viết nêu cách cân bằng, hiện tượng, phương trình ion và bài tập có lời giải.
Hoá 9 bài 18 (Nhôm) gồm tính chất vật lí, tính chất hoá học của Al, ứng dụng và sản xuất nhôm. Bài viết tóm tắt kiến thức, các phương trình cần nhớ và hướng dẫn giải các dạng bài tập.
Trong bốn bazơ Cu(OH)2, NaOH, KOH, Ca(OH)2 thì chỉ có Cu(OH)2 không tan trong nước. Bài viết giải thích vì sao và cách nhớ nhanh tính tan của bazơ.
Câu “The meeting will begin … all the participants …” kiểm tra mệnh đề thời gian chỉ tương lai. Bài này giải thích vì sao “were arriving” sai và cách chọn thì đúng.
Đề yêu cầu viết lại câu “Although his leg was broken, he managed to get out of the car” bằng In spite of. Bài giải thích cấu trúc, các cách viết đúng và lỗi hay gặp.
Câu “John asked me in English what that word means/meant” là dạng câu hỏi tường thuật (reported question). Bài giải thích cách chọn dạng đúng và vì sao “what did this word mean” không phù hợp.
“Do you fancy going to a movie this evening?” là lời rủ đi xem phim tối nay. Bài giải thích nghĩa, cấu trúc fancy + V-ing và các cách đáp lại lịch sự.
Magie clorua tác dụng với bari hiđroxit tạo kết tủa trắng magie hiđroxit và bari clorua. Bài viết nêu phương trình cân bằng, phương trình ion, hiện tượng và bài tập vận dụng.
Bài thuyết giảng nhằm thuyết phục, giảng giải cho người nghe nên phương thức biểu đạt chính thường là nghị luận. Bài viết hướng dẫn cách nhận biết và tránh nhầm với thuyết minh, tự sự.
Câu “The larger the area of forest is destroyed, the …” dùng cấu trúc so sánh kép. Bài viết hướng dẫn cách nhận diện, chọn đáp án đúng và tránh các lỗi hay gặp.
Kẽm đẩy đồng ra khỏi dung dịch đồng(II) nitrat tạo kẽm nitrat và đồng kim loại. Bài viết nêu phương trình, hiện tượng, bản chất phản ứng và bài tập vận dụng.
Tóm tắt các bước trong phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen, giải thích vì sao phương pháp này thành công, kèm ví dụ minh hoạ và bài luyện tập có đáp án.
Câu “The course was so difficult that I didn’t ___ any progress at all” cần điền động từ “make”, vì cụm cố định là “make progress”. Bài viết giải thích collocation, cấu trúc so…that và có bài luyện tập.
MgSO4 tác dụng với BaCl2 tạo magie clorua và kết tủa trắng bari sunfat. Bài viết giải thích hiện tượng, phương trình ion, ứng dụng nhận biết ion sunfat và có bài tập vận dụng.
Câu “I will come and see you before I ___ for America” cần điền “leave” (phương án A). Bài viết giải thích quy tắc mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian và cho bài luyện tập.
Hệ thống lại các vai trò đúng của thuế và cách nhận ra phương án “không nói về vai trò của thuế” trong câu hỏi khoanh tròn, có ví dụ phân loại và bài luyện tập.
Dân số tăng nhanh tạo sức ép lớn lên kinh tế, xã hội và tài nguyên môi trường. Bài viết giúp em nhớ đủ hậu quả và nhận ra phương án sai khi làm trắc nghiệm.
Câu “I would like my sister to improve her English speaking” có thể viết lại bằng I wish… would, I want… to, I hope… will. Bài này giải thích từng cách và lỗi sai thường gặp.
Truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng được kể theo ngôi thứ nhất, qua lời người bạn thân của ông Sáu. Bài viết giải thích vì sao chọn vai kể này và nó mang lại hiệu quả gì.
Hướng dẫn xử lí dạng câu hỏi “điểm nào/nhận định nào không đúng” về vị trí địa lí và đặc điểm của đồng bằng sông Hồng, kèm bảng nhận định đúng – sai hay gặp.
Hai câu hỏi mở đầu “Do you feel depressed? Do you and your brothers or sisters seem to argue all the time…?” thường mở đầu bài đọc về vấn đề tuổi teen. Bài này dịch nghĩa, giải thích từ vựng, ngữ pháp và hướng dẫn cách làm dạng bài đó.
Giải thích câu “Some vegetables are grown without soil and artificial light”: nghĩa tiếng Việt, cấu trúc câu bị động, từ vựng và ví dụ thực tế về cách trồng rau không cần đất.
