Để sưu tầm tư liệu, người nghiên cứu phải chọn lọc, phân loại nguồn sử liệu
Khi sưu tầm tư liệu lịch sử, người nghiên cứu cần chọn lọc và phân loại các nguồn sử liệu phù hợp với đề tài. Bài viết giải thích vì sao và hướng dẫn các bước làm.
Khi sưu tầm tư liệu lịch sử, người nghiên cứu cần chọn lọc và phân loại các nguồn sử liệu phù hợp với đề tài. Bài viết giải thích vì sao và hướng dẫn các bước làm.
Hướng dẫn cách làm câu hỏi “nội dung nào không là lí do” của Hội nghị Trung ương 8 (5-1941): nắm bối cảnh, mốc thời gian và loại trừ những sự kiện xảy ra sau hội nghị.
Nghề thủ công nổi bật của người Việt cổ thời Văn Lang – Âu Lạc là đúc đồng, làm đồ gốm và dệt vải. Bài viết giải thích vì sao và chỉ ra các hiện vật tiêu biểu.
Học lịch sử không dừng lại ở phòng học: tri thức lịch sử luôn được bổ sung, gắn với đời sống hiện tại và rèn tư duy cho mỗi người. Bài viết giải thích các lý do và gợi ý cách học lịch sử suốt đời.
Chữ số tự nhiên (0–9) và số 0 là thành tựu toán học nổi bật của Ấn Độ cổ đại. Bài viết giải thích vì sao đáp án là Ấn Độ và cách tránh nhầm với các nền văn minh khác.
Nhận định “Hiện thực lịch sử là tất cả những điều đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, độc lập” là ĐÚNG. Bài viết giải thích vì sao và giúp em phân biệt với nhận thức lịch sử.
Năm 1980 thuộc thế kỷ XX. Từ mốc lễ kỷ niệm 600 năm ngày sinh Nguyễn Trãi tổ chức năm 1980, ta tính được ông sinh năm 1380, thuộc thế kỷ XIV.
Tiến trình văn minh nhân loại thường được khái quát theo thứ tự: văn minh nông nghiệp → văn minh công nghiệp → văn minh thông tin (trí tuệ). Bài viết giải thích từng giai đoạn và cách tránh nhầm với các thời đại đồ đá, kim khí.
Hiện thực lịch sử là quá khứ đã diễn ra, còn nhận thức lịch sử là hiểu biết của con người về quá khứ ấy nên mang tính chủ quan, có thể chưa đầy đủ và thay đổi theo thời gian. Bài viết giải thích từng đặc điểm kèm ví dụ.
Thành tựu văn minh Ấn Độ cổ trung đại không chỉ làm giàu di sản của dân tộc Ấn mà còn lan toả ra Đông Nam Á và thế giới. Bài viết giúp em trả lời ngắn gọn, đủ ý và dễ nhớ.
Sau chiến thắng Bạch Đằng, Ngô Quyền xưng vương, đóng đô ở Cổ Loa và xây dựng chính quyền riêng. Những việc làm ấy thể hiện tinh thần độc lập, tự chủ của dân tộc ta.
Tóm tắt những nét chính về bộ máy nhà nước thời Đinh và Tiền Lê: triều đình trung ương, chia đơn vị hành chính địa phương, quân đội, kèm sơ đồ và bài luyện tập có đáp án.
Nhận định “Tri thức lịch sử là tất cả những hiểu biết có hệ thống về các sự vật, hiện tượng trong quá khứ của nhân loại” về cơ bản là đúng. Bài viết giải thích nghĩa của từng cụm từ, cách phân biệt với “lịch sử” và nguồn hình thành tri thức lịch sử.
Tri thức lịch sử là những hiểu biết về quá khứ được nghiên cứu, kiểm chứng và trình bày có hệ thống. Bài viết giúp em nắm vai trò, ý nghĩa của nó với cá nhân và xã hội để làm tốt câu hỏi tự luận.
Giai đoạn khoảng thế kỉ VII TCN đến thế kỉ VII là thời kì Đông Nam Á hình thành các quốc gia sơ kì. Bài viết giúp em nhớ đúng tên quốc gia, nguyên nhân và đặc điểm.
Một trong những chữ viết cổ nhất của người Trung Quốc là chữ giáp cốt, khắc trên mai rùa và xương thú từ thời nhà Thương. Bài giải thích vì sao và cách phân biệt với các loại chữ dễ nhầm.
Chữ Nôm là chữ viết do người Việt sáng tạo dựa trên chữ Hán để ghi lại tiếng Việt. Bài viết giải thích cách tạo chữ, vai trò và những lỗi dễ nhầm khi làm bài.
Con người nhận thức lịch sử qua nhiều chặng: từ truyền miệng, huyền thoại, đến ghi chép bằng chữ viết và cuối cùng là sử học khoa học dựa trên sử liệu. Bài viết giúp em nắm rõ từng chặng và cách trả lời câu hỏi này.
Gợi ý cách giới thiệu nhân vật Giêm Oát (James Watt) – người cải tiến máy hơi nước, gắn với Cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII – kèm đoạn trả lời mẫu và lỗi cần tránh.
Muốn trả lời dạng câu “lĩnh vực nào không phải là mục đích của EU”, em cần nắm các mục tiêu hợp tác của Liên minh châu Âu theo Hiệp ước Maastricht rồi loại trừ từng phương án.
Mục lục sách giáo khoa lớp 10 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống theo từng môn, gồm cả sách chuyên đề học tập. Bấm vào tên môn để mở trang xem sách tương ứng, trong đó có Lịch sử 10.
Lịch sử vừa là quá khứ đã thực sự diễn ra, vừa là sự nhận thức, ghi chép và nghiên cứu về quá khứ ấy. Bài viết phân biệt hai nghĩa này bằng ví dụ cụ thể.
Cư dân Champa sống chủ yếu bằng nông nghiệp trồng lúa nước, đồng thời phát triển thủ công nghiệp, khai thác lâm thổ sản và buôn bán đường biển. Bài viết giúp em trả lời câu hỏi ngắn gọn, đủ ý.
Tháp That Luổng là công trình kiến trúc tiêu biểu của nước Lào, chịu ảnh hưởng của Phật giáo. Bài viết giải thích vì sao và nêu những điều cần nhớ về ngôi tháp này.
Năm 1764, thợ dệt người Anh Giêm Ha-gri-vơ chế tạo máy kéo sợi Gien-ni, mở đầu cho các phát minh trong ngành dệt của Cách mạng công nghiệp. Bài viết giúp bạn nhớ đúng tên máy, đúng năm và không nhầm với các phát minh khác.
Hướng dẫn chọn tranh ảnh về các công trình kiến trúc Đông Nam Á và xếp vào ba dòng: dân gian, tôn giáo, cung đình, kèm bảng phân loại và cách trình bày.
Giai cấp công nhân Việt Nam xuất thân chủ yếu từ nông dân bị mất ruộng đất trong cuộc khai thác thuộc địa của thực dân Pháp. Phương án “giai cấp tư sản” là sai.
Thu thập sử liệu là bước đầu tiên của người nghiên cứu lịch sử: tập hợp, tìm kiếm các nguồn tư liệu liên quan đến vấn đề cần tìm hiểu. Bài viết giải thích đáp án và cách phân biệt với các bước khác.
Năm 1010, Lý Công Uẩn dời đô từ Hoa Lư ra Đại La vì nơi đây có địa thế trung tâm, đất rộng và bằng phẳng, giao thông thuận lợi, đủ điều kiện xây dựng kinh đô lâu dài cho đất nước độc lập.
Người Việt cổ thời Văn Lang – Âu Lạc phổ biến ở nhà sàn. Bài viết giải thích vì sao họ chọn loại nhà này và cách nhớ khi làm bài.