Bài viết · Lịch sử · Lý thuyết

Vì sao phải học tập, khám phá lịch sử suốt đời?

Vì sao phải học tập, khám phá lịch sử suốt đời?

Học lịch sử không dừng lại ở phòng học: tri thức lịch sử luôn được bổ sung, gắn với đời sống hiện tại và rèn tư duy cho mỗi người. Bài viết giải thích các lý do và gợi ý cách học lịch sử suốt đời.

Bài viết · Lịch sử · Câu hỏi tự luận

So với hiện thực lịch sử, nhận thức lịch sử có đặc điểm gì?

So với hiện thực lịch sử, nhận thức lịch sử có đặc điểm gì?

Hiện thực lịch sử là quá khứ đã diễn ra, còn nhận thức lịch sử là hiểu biết của con người về quá khứ ấy nên mang tính chủ quan, có thể chưa đầy đủ và thay đổi theo thời gian. Bài viết giải thích từng đặc điểm kèm ví dụ.

Câu hỏi · Lịch sử · Trắc nghiệm

Lĩnh vực nào sau đây không phải là mục đích của EU?

Lĩnh vực nào sau đây không phải là mục đích của EU?

Muốn trả lời dạng câu “lĩnh vực nào không phải là mục đích của EU”, em cần nắm các mục tiêu hợp tác của Liên minh châu Âu theo Hiệp ước Maastricht rồi loại trừ từng phương án.

Tài liệu · Lịch sử · Câu hỏi tự luận

Hoạt động kinh tế chính của cư dân Champa là gì?

Hoạt động kinh tế chính của cư dân Champa là gì?

Cư dân Champa sống chủ yếu bằng nông nghiệp trồng lúa nước, đồng thời phát triển thủ công nghiệp, khai thác lâm thổ sản và buôn bán đường biển. Bài viết giúp em trả lời câu hỏi ngắn gọn, đủ ý.

Câu hỏi · Lịch sử · Câu hỏi tự luận

Năm 1764, Giêm Ha-gri-vơ sáng chế ra loại máy nào?

Năm 1764, Giêm Ha-gri-vơ sáng chế ra loại máy nào?

Năm 1764, thợ dệt người Anh Giêm Ha-gri-vơ chế tạo máy kéo sợi Gien-ni, mở đầu cho các phát minh trong ngành dệt của Cách mạng công nghiệp. Bài viết giúp bạn nhớ đúng tên máy, đúng năm và không nhầm với các phát minh khác.

Câu hỏi · Lịch sử · Câu hỏi tự luận

Vì sao Lý Thái Tổ chọn vùng đất Đại La làm kinh đô?

Vì sao Lý Thái Tổ chọn vùng đất Đại La làm kinh đô?

Năm 1010, Lý Công Uẩn dời đô từ Hoa Lư ra Đại La vì nơi đây có địa thế trung tâm, đất rộng và bằng phẳng, giao thông thuận lợi, đủ điều kiện xây dựng kinh đô lâu dài cho đất nước độc lập.