Một trong những chức năng cơ bản của sử học là gì? Giải thích và ví dụ

Trả lời nhanh

Một trong những chức năng cơ bản của sử học là giáo dục: giúp con người hiểu quá khứ, rút ra bài học kinh nghiệm để hành động đúng trong hiện tại và dự báo xu hướng tương lai. Ngoài ra, sử học còn có chức năng khoa học là tái hiện và giải thích quá khứ một cách trung thực, dựa trên sử liệu.

Chức năng của sử học gồm những gì?

Sử học là khoa học nghiên cứu quá khứ của loài người. Vì vậy, khi nói đến chức năng của sử học, ta chia thành hai nhóm lớn: chức năng khoa học và chức năng xã hội.

Nhóm chức năng Nội dung chính Từ khoá dễ nhớ
Chức năng khoa học Khôi phục bức tranh quá khứ, giải thích các sự kiện, tìm ra quy luật vận động của lịch sử Tái hiện – giải thích – tìm quy luật
Chức năng xã hội Giáo dục truyền thống, rút bài học kinh nghiệm, góp phần định hướng và dự báo tương lai Giáo dục – bài học – dự báo

Nếu đề bài hỏi “một trong những chức năng cơ bản” mà không cho phương án, đáp án an toàn nhất là giáo dục (hoặc “rút bài học kinh nghiệm”, “dự báo tương lai”). Còn nếu đề hỏi theo nhóm thì trả lời “chức năng khoa học và chức năng xã hội”.

Vì sao giáo dục là chức năng nổi bật?

  • Hiểu mình từ đâu đến: biết lịch sử dân tộc giúp mỗi người có lòng tự hào, ý thức về cội nguồn.
  • Rút kinh nghiệm: thành công và thất bại của cha ông là “tấm gương” để tránh lặp lại sai lầm.
  • Định hướng tương lai: hiểu quy luật phát triển giúp ta dự đoán xu thế và lựa chọn con đường phù hợp.

Ví dụ: học về các cuộc kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc, ta rút ra bài học về tinh thần đoàn kết và sức mạnh của lòng yêu nước. Đây là giá trị giáo dục mà không môn khoa học nào thay thế được.

Phân biệt chức năng và nhiệm vụ của sử học

Học sinh hay nhầm hai khái niệm này. Chức năng là vai trò mà sử học đảm nhiệm đối với xã hội. Nhiệm vụ là những việc cụ thể nhà sử học phải làm: thu thập, xử lí sử liệu, dựng lại và giải thích quá khứ, rút ra quy luật và bài học.

Mẹo nhớ: chức năng trả lời câu hỏi “sử học để làm gì?”, nhiệm vụ trả lời “nhà sử học phải làm gì?”.

Lỗi sai thường gặp

  • Chọn “sáng tạo ra lịch sử” – sai, vì sử học phải trung thực, dựa trên bằng chứng, không được bịa đặt hay tô vẽ.
  • Cho rằng sử học chỉ ghi nhớ năm tháng, sự kiện – sai, vì mục đích cao hơn là hiểu, giải thích và rút bài học.
  • Nhầm “dự báo” với “tiên đoán chắc chắn” – sử học chỉ dự báo xu hướng dựa trên quy luật, không đoán trước từng sự kiện.

Luyện tập nhanh

  1. Điền vào chỗ trống: “Chức năng xã hội của sử học gồm giáo dục, rút ……… và dự báo tương lai.”
    Đáp án: bài học kinh nghiệm.
  2. Việc nhà sử học dựa vào tư liệu để dựng lại diễn biến một trận đánh thuộc chức năng nào?
    Đáp án: chức năng khoa học (tái hiện quá khứ).
  3. Một học sinh nói: “Học sử để biết cha ông từng mắc sai lầm gì mà tránh.” Em ấy đang nhắc đến chức năng nào?
    Đáp án: chức năng xã hội – rút bài học kinh nghiệm, giáo dục.

Lưu ý: các bài trên là ví dụ tự đặt để em luyện tập; khi làm bài thi, hãy bám sát cách diễn đạt trong sách giáo khoa em đang học.

Câu hỏi thường gặp

Chức năng cơ bản của sử học là gì?

Sử học có hai nhóm chức năng cơ bản: chức năng khoa học (tái hiện, giải thích quá khứ, tìm quy luật) và chức năng xã hội (giáo dục, rút bài học kinh nghiệm, dự báo tương lai).

Nếu đề trắc nghiệm hỏi “một trong những chức năng cơ bản của sử học là” thì chọn gì?

Hãy chọn phương án nói về giáo dục, rút bài học kinh nghiệm hoặc dự báo tương lai; loại các phương án cho rằng sử học sáng tạo hay bóp méo quá khứ.

Chức năng và nhiệm vụ của sử học khác nhau thế nào?

Chức năng là vai trò của sử học đối với xã hội; nhiệm vụ là các việc cụ thể nhà sử học phải làm như thu thập sử liệu, dựng lại và giải thích quá khứ, rút ra quy luật.

Sử học có dự báo được tương lai không?

Sử học không tiên đoán chính xác từng sự kiện, nhưng nhờ hiểu quy luật phát triển của quá khứ, nó giúp dự báo xu hướng và đưa ra định hướng hợp lí.