Trả lời nhanh
Chuyên đề địa lí 11 chân trời sáng tạo. Chuyên đề học tập Địa lí 11 Chân trời sáng tạo có ba chuyên đề: một số vấn đề về khu vực Đông Nam Á (Ủy hội sông Mê Công và hợp tác hòa bình trên Biển Đông), du lịch thế giới (tài nguyên và các loại hình, xu hướng), và cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Việt Nam có chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa; hợp tác trên Biển Đông phải tôn trọng chủ quyền đó cùng Công ước Luật Biển năm 1982.
Sách chuyên đề này học những gì
Sách giáo khoa Địa lí 11 đi theo các chủ đề kinh tế, xã hội của thế giới. Cuốn chuyên đề học tập Chân trời sáng tạo không lặp lại toàn bộ sách giáo khoa. Nó đào sâu ba vấn đề để em biết đọc một sự kiện địa lí: ai tham gia, diễn ra ở đâu, vì sao hợp tác, và hệ quả với Việt Nam ở hạ lưu sông Mê Công, bên bờ Biển Đông, trong dòng khách du lịch và trong nền kinh tế số.
Cách ôn hiệu quả là đọc xong mỗi mục nhỏ rồi trả lời được ba câu: khái niệm then chốt là gì, ví dụ địa lí gắn với lãnh thổ nào, Việt Nam đứng ở vị trí nào trong câu chuyện đó. Phần mục lục phía dưới dẫn tới từng bài giải theo đúng thứ tự sách. Em bấm vào tên bài khi trang đó đã được khôi phục; nếu đường dẫn còn để dạng chữ, em vẫn dùng tên mục để tìm trong sách giấy.
Nội dung cần nắm trước khi làm bài tập
Chuyên đề 1. Khu vực Đông Nam Á
Đông Nam Á gồm phần đất liền và phần hải đảo, nằm trên đường hàng hải giữa Ấn Độ Dương và Thái Bình Dương. Sông Mê Công là sợi dây nối nhiều nước trong khu vực. Theo số liệu thường dùng trong bài học, sông dài khoảng 4.350 km, bắt nguồn từ cao nguyên Tây Tạng, có tên Lan Thương ở Trung Quốc, rồi chảy qua Myanmar, Lào, Thái Lan, Campuchia và vào Việt Nam ở Đồng bằng sông Cửu Long trước khi đổ ra Biển Đông.
Ủy hội sông Mê Công được lập bởi Hiệp định hợp tác phát triển bền vững lưu vực sông Mê Công ngày 5 tháng 4 năm 1995. Bốn thành viên là Campuchia, Lào, Thái Lan và Việt Nam. Trung Quốc và Myanmar tham gia với tư cách đối tác đối thoại, không phải thành viên đầy đủ của hiệp định 1995. Ủy hội là nơi các nước hạ lưu trao đổi số liệu mùa lũ, mùa kiệt, bàn việc dùng nước, thủy điện, thủy sản và bảo vệ hệ sinh thái. Với Việt Nam, phù sa, cá và độ mặn ở Đồng bằng sông Cửu Long phụ thuộc cả vào mưa nội đồng lẫn cách các nước thượng nguồn điều tiết dòng chảy. Bài tập thường hỏi em chỉ ra vì sao một con đập ở thượng nguồn lại thành vấn đề của một đồng bằng cách đó hàng nghìn kilômét.
Phần Biển Đông yêu cầu em phân biệt hợp tác với nhượng bộ chủ quyền. Biển Đông rộng khoảng 3,5 triệu kilômét vuông, có đường hàng hải quốc tế, ngư trường và khả năng dầu khí. Việt Nam khẳng định chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa. Quyền chủ quyền và quyền tài phán trên các vùng biển của Việt Nam được xác định theo Công ước của Liên Hợp Quốc về Luật Biển năm 1982, văn kiện Việt Nam đã phê chuẩn. Năm 2002, ASEAN và Trung Quốc ký Tuyên bố về ứng xử của các bên ở Biển Đông (DOC) tại Phnôm Pênh, hướng tới một bộ quy tắc ứng xử (COC). Hợp tác hòa bình trong sách hiểu là cùng đánh bắt có kiểm soát, cứu nạn, bảo vệ môi trường biển và nghiên cứu khoa học, trên cơ sở tôn trọng chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ và luật biển. Không có dạng bài nào yêu cầu em mô tả Biển Đông như vùng nước không chủ.
Chuyên đề 2. Du lịch thế giới
Tài nguyên du lịch chia hai nhóm. Tài nguyên tự nhiên gồm địa hình, khí hậu, sinh vật, sông hồ, biển đảo: vịnh, núi đá vôi, rạn san hô, sa mạc, thác. Tài nguyên nhân văn gồm di sản, lễ hội, làng nghề, ẩm thực, đô thị lịch sử và cả các công trình đương đại nếu chúng hút khách. Cùng một bãi biển, nơi này thành điểm nghỉ dưỡng vì cát, nước và đường bay; nơi kia vẫn hoang vì chưa có hạ tầng và nguồn nhân lực.
Các loại hình em cần gọi tên được: du lịch biển đảo, du lịch sinh thái, du lịch văn hóa, du lịch mạo hiểm, du lịch công vụ và hội nghị (thường gọi MICE), du lịch cộng đồng. Xu hướng đang viết trong các đề: khách muốn trải nghiệm thay vì chỉ chụp ảnh, muốn đi chậm và ít rác hơn, đặt dịch vụ trên nền tảng số, và tránh mùa cao điểm để giảm quá tải ở di sản. Biến đổi khí hậu làm mùa du lịch biển và mùa tuyết dịch chuyển; một số đảo thấp phải tính lại công trình sát mép nước. Việt Nam vừa là điểm đến (biển miền Trung, di sản, đô thị) vừa là nước gửi khách ra nước ngoài. Bài tập số liệu thường hỏi em đọc biểu đồ khách quốc tế, nhận năm giảm đột ngột vì dịch bệnh hoặc xung đột, rồi nêu một hệ quả với việc làm ở vùng sống nhờ du lịch.
Chuyên đề 3. Cách mạng công nghiệp 4.0
Cách mạng công nghiệp lần thứ tư là giai đoạn sản xuất và dịch vụ dựa trên kết nối số. Khái niệm được Diễn đàn Kinh tế thế giới và Klaus Schwab làm rõ quanh năm 2016. Khác với máy hơi nước, điện, rồi máy tính rời, giai đoạn này làm mờ ranh giới giữa hệ thống vật lí, hệ thống số và công nghệ sinh học. Nội dung chủ yếu trong sách: trí tuệ nhân tạo, Internet vạn vật, dữ liệu lớn, điện toán đám mây, robot, in ba chiều và tự động hóa.
Ba đặc điểm em nên nhớ: tốc độ lan nhanh vì phần mềm nhân bản được; phạm vi rộng, từ nhà máy đến cửa hàng và cánh đồng; tác động hệ thống, đổi cả việc làm lẫn cách sống. Tác động thuận: năng suất tăng, chuỗi cung ứng theo dõi được từng lô hàng, việc lặp lại được giao cho máy. Tác động nghịch: người lao động kỹ năng thấp dễ mất chỗ, khoảng cách số giữa nhóm tiếp cận mạng tốt và nhóm không có mạng bị kéo rộng, dữ liệu cá nhân và vận hành nhà máy trở thành đích tấn công, trung tâm dữ liệu tiêu thụ nhiều điện. Xu hướng địa lí kinh tế gắn với chuyên đề: nhà máy thông minh đặt ở nơi có điện ổn định và cảng hoặc đường bộ tốt; kinh tế số cho phép một số việc làm tách khỏi thành phố lớn; quốc gia muốn tham gia phải đầu tư kỹ năng đọc dữ liệu, ngoại ngữ và tư duy xử lý tình huống, không chỉ thuộc tên công nghệ.
Mục lục giải chuyên đề theo đúng thứ tự sách
Chuyên đề 1: Một số vấn đề về khu vực Đông Nam Á
- Chuyên đề 1: Một số vấn đề về khu vực Đông Nam Á
- I. Ủy hội sông Mê Công
- II. Hợp tác hoà bình trong khai thác Biển Đông
Chuyên đề 2: Một số vấn đề về du lịch thế giới
- Chuyên đề 2: Một số vấn đề về du lịch thế giới
- I. Tài nguyên du lịch thế giới
- II. Một số loại hình du lịch phổ biến và xu hướng phát triển du lịch trên thế giới
Chuyên đề 3: Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (4.0)
- Chuyên đề 3: Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (4.0)
- I. Quan niệm, đặc điểm và nội dung chủ yếu của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0
- II. Tác động của Cách mạng công nghiệp 4.0 đến phát triển kinh tế – xã hội trên thế giới
- III. Một số xu hướng chính của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0
Giải sách Chân trời sáng tạo các môn lớp 11
- Giải sgk Toán 11 – Chân trời sáng tạo
- Soạn văn 11 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Vật Lí 11 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Hóa 11 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Lịch sử 11 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Địa lí 11 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Sinh 11 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Tiếng Anh 11 – Chân trời sáng tạo
- Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 11 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Kinh tế Pháp luật 11 – Chân trời sáng tạo
Cách dùng mục lục khi làm bài
Em không cần học thuộc mọi ví dụ. Với chuyên đề 1, hãy chốt được năm 1995, bốn nước thành viên, vai trò đối tác đối thoại của Trung Quốc và Myanmar, và một hệ quả với Đồng bằng sông Cửu Long. Với Biển Đông, câu trả lời phải có chủ quyền của Việt Nam ở Hoàng Sa và Trường Sa, có Công ước 1982, và có tinh thần hợp tác của DOC. Với du lịch, phân biệt tài nguyên với loại hình: vịnh là tài nguyên, nghỉ biển là loại hình. Với Cách mạng 4.0, đừng chỉ liệt kê thiết bị; hãy nói một tác động tới việc làm hoặc tới nơi đặt nhà máy.
Khi gặp biểu đồ, em đọc đơn vị trên trục tung trước khi kết luận “tăng mạnh”. Khi gặp một nhận định, em tìm câu trong sách khẳng định hoặc bác bỏ, rồi viết bằng lời của mình. Mục lục trên giữ nguyên thứ tự ba chuyên đề và các mục I, II, III để em khỏi học lệch bài.
Câu hỏi thường gặp
Chuyên đề Địa lí 11 Chân trời sáng tạo có mấy chuyên đề?
Ba chuyên đề: khu vực Đông Nam Á, du lịch thế giới, và cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư.
Ủy hội sông Mê Công có những nước nào?
Bốn thành viên theo hiệp định năm 1995 là Campuchia, Lào, Thái Lan và Việt Nam. Trung Quốc và Myanmar là đối tác đối thoại.
Chủ quyền của Việt Nam trên Biển Đông được khẳng định thế nào trong bài học?
Việt Nam có chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa. Hợp tác trên biển phải tôn trọng chủ quyền và Công ước Luật Biển năm 1982.
Cách mạng công nghiệp 4.0 khác các cuộc cách mạng trước ở điểm nào?
Nó làm mờ ranh giới giữa hệ thống vật lí, hệ thống số và công nghệ sinh học, với dữ liệu lớn, trí tuệ nhân tạo và Internet vạn vật.