Trả lời nhanh
Đoạn văn về nhân vật em yêu thích cần 4 ý theo thứ tự: (1) giới thiệu câu chuyện và nhân vật, (2) nêu điểm em thích nhất ở nhân vật (tính cách, việc làm), (3) kể một chi tiết cụ thể làm rõ điều đó, (4) nói cảm xúc và điều em học được. Một đoạn khoảng 5–8 câu, mở đầu lùi vào một ô, cuối câu có dấu chấm.
Đề bài và yêu cầu cần nắm
Đề bài: Viết đoạn văn về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện em đã được nghe kể.
Đây là dạng bài viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc trong chương trình Tiếng Việt 3 Kết nối tri thức. Em không cần kể lại cả câu chuyện. Em chỉ cần chọn một nhân vật, nói rõ vì sao em thích nhân vật ấy và có chi tiết trong truyện để chứng minh.
Em có thể xem thêm phần giải bài trong sách tại Giải SGK Tiếng Việt 3 Bài 1: Bầu trời và Vở bài tập Tiếng Việt 3 Bài 1: Bầu trời.
Dàn ý viết đoạn văn về nhân vật em yêu thích
- Câu mở đoạn: Câu chuyện em được nghe kể tên là gì? Ai kể cho em nghe? Em thích nhân vật nào?
- Điều em thích nhất: Nhân vật có tính cách gì (hiền lành, dũng cảm, thông minh, kiên trì…)? Có thể thêm một nét ngoại hình nếu truyện có tả.
- Chi tiết chứng minh: Kể ngắn 1–2 việc làm của nhân vật cho thấy tính cách đó.
- Câu kết đoạn: Em có cảm xúc gì (yêu quý, khâm phục, thương…)? Em học được điều gì? Em muốn làm gì giống nhân vật?
Bảng gợi ý chọn nhân vật và từ ngữ
| Nhân vật | Câu chuyện | Tính cách nổi bật | Từ ngữ nói cảm xúc |
|---|---|---|---|
| Thạch Sanh | Thạch Sanh | thật thà, dũng cảm, bao dung | khâm phục, yêu quý |
| Thánh Gióng | Thánh Gióng | yêu nước, mạnh mẽ | tự hào, biết ơn |
| Cóc | Cóc kiện Trời | gan dạ, mưu trí | thán phục, thích thú |
| Cô Tấm | Tấm Cám | hiền lành, chăm chỉ | thương, mến |
| Rùa | Rùa và Thỏ | kiên trì, cố gắng | học tập, cảm phục |
| Chú Cuội | Sự tích chú Cuội cung trăng | tốt bụng, hay giúp người | thương, gần gũi |
10 đoạn văn mẫu về nhân vật em yêu thích
Mẫu 1: Chàng Thạch Sanh (nêu nhiều phẩm chất)
Trong những truyện cổ tích bà kể, em thích nhất chàng Thạch Sanh. Thạch Sanh mồ côi cha mẹ, sống một mình dưới gốc đa, hằng ngày lên rừng kiếm củi. Chàng thật thà nên bị Lí Thông lừa đi canh miếu, nhưng chàng đã dũng cảm giết chết chằn tinh. Chàng còn xuống hang diệt đại bàng để cứu công chúa. Điều em quý nhất là khi được làm phò mã, Thạch Sanh vẫn tha tội cho mẹ con Lí Thông. Em khâm phục Thạch Sanh vì chàng vừa mạnh mẽ vừa có tấm lòng rộng lượng.
Mẫu 2: Thánh Gióng (tập trung một chi tiết đặc biệt)
Cô giáo kể cho lớp em nghe truyện Thánh Gióng, và em nhớ mãi cậu bé làng Gióng. Lên ba tuổi, Gióng vẫn chưa biết nói, biết cười. Thế nhưng khi nghe sứ giả tìm người đánh giặc Ân, Gióng bỗng cất tiếng nói xin vua ngựa sắt, roi sắt và áo giáp sắt. Chi tiết em thích nhất là Gióng vươn vai một cái đã thành tráng sĩ cao lớn. Khi roi sắt gãy, Gióng nhổ những bụi tre bên đường quật vào giặc. Em rất tự hào về Thánh Gióng và mong mình lớn lên cũng biết yêu quê hương, đất nước.
Mẫu 3: Cóc trong Cóc kiện Trời (so sánh nhỏ bé – lớn lao)
Nhân vật em yêu thích là chú Cóc trong truyện Cóc kiện Trời. Cóc bé nhỏ, da sần sùi, vậy mà dám lên tận thiên đình để kiện Trời vì hạn hán quá lâu. Cóc biết rủ thêm các bạn và sắp xếp cho mỗi bạn nấp ở một chỗ thật khéo. Nhờ vậy, những kẻ Trời sai ra đều lần lượt thua. Cuối cùng, Trời phải mời Cóc vào và hứa làm mưa cho hạ giới. Em thích Cóc vì chú cho em thấy: nhỏ bé không đáng sợ, chỉ sợ mình không dám làm việc đúng.
Mẫu 4: Cô Tấm (bày tỏ tình thương)
Mỗi lần nghe mẹ kể truyện Tấm Cám, em lại thương cô Tấm vô cùng. Tấm mồ côi mẹ, phải làm lụng vất vả từ sáng đến tối mà vẫn bị dì ghẻ và Cám bắt nạt. Dù vậy, Tấm vẫn hiền lành, chăm chỉ, không bao giờ nói lời độc ác. Em nhớ nhất cảnh Tấm ngồi khóc bên giỏ cá và được Bụt hiện lên an ủi. Sau bao lần bị hãm hại, Tấm hoá thành chim vàng anh, cây xoan đào rồi quả thị và cuối cùng trở lại làm người. Em mến Tấm và tin rằng người tốt rồi sẽ được hạnh phúc.
Mẫu 5: Rùa trong Rùa và Thỏ (rút bài học cho bản thân)
Em rất thích bạn Rùa trong câu chuyện Rùa và Thỏ. Rùa đi rất chậm nên bị Thỏ chê cười, nhưng Rùa vẫn bình tĩnh nhận lời chạy thi. Trong khi Thỏ mải chơi, ngắt hoa, bắt bướm, Rùa cứ cố gắng bước từng bước, không dừng lại. Kết quả, Rùa về đích trước trong sự ngỡ ngàng của Thỏ. Em học ở Rùa đức tính kiên trì. Từ nay, mỗi khi gặp bài toán khó, em sẽ chăm chỉ làm từng bước như bạn Rùa.
Mẫu 6: Người em trong Cây khế (so sánh hai anh em)
Trong truyện Cây khế, em quý nhất người em. Khi chia gia tài, người anh tham lam lấy hết của cải, chỉ để lại cho em túp lều và một cây khế. Người em không oán trách mà chăm sóc cây khế thật chu đáo. Khi chim lạ đến ăn khế, người em chỉ may túi ba gang như lời chim dặn, nên được chở ra đảo lấy vàng và trở về bình an. Còn người anh vì tham lam mà chuốc lấy hậu quả. Em thích người em vì anh hiền lành, biết đủ, không tham.
Mẫu 7: Chú Cuội (gắn với chủ đề bầu trời)
Mỗi đêm rằm ngắm trăng, em lại nhớ đến chú Cuội trong truyện Sự tích chú Cuội cung trăng. Cuội là một tiều phu nghèo nhưng tốt bụng. Tìm được cây đa có lá chữa bệnh, Cuội mang về trồng và cứu sống được nhiều người. Cuội luôn dặn vợ chỉ tưới cây bằng nước sạch. Một hôm vợ quên lời dặn, cây đa bỗng bật gốc bay lên trời, Cuội níu theo và lên tận cung trăng. Em vừa thương chú Cuội phải xa mặt đất, vừa quý chú vì chú lúc nào cũng muốn giúp người.
Mẫu 8: Sơn Tinh (kể theo diễn biến)
Em thích nhân vật Sơn Tinh trong truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. Sơn Tinh là vị thần núi Tản Viên, có tài vẫy tay về phía nào thì phía ấy nổi cồn bãi, mọc núi đồi. Chàng mang lễ vật đến sớm và cưới được Mị Nương. Thuỷ Tinh đến sau, tức giận hô mưa gọi gió, dâng nước đánh Sơn Tinh. Nước dâng cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại bốc đồi, dời núi cao bấy nhiêu để che chở dân lành. Em khâm phục Sơn Tinh vì chàng bền bỉ, không bao giờ chịu thua trước lũ dữ.
Mẫu 9: Cậu bé thông minh (dùng câu hỏi cảm thán)
Cậu bé trong truyện Cậu bé thông minh là nhân vật em thích nhất. Khi nhà vua ra lệnh nuôi trâu đực đẻ trứng… à không, nuôi trâu đực cho đẻ con, cả làng lo sợ, chỉ có cậu bé là bình tĩnh. Cậu đến kinh đô, khóc òa lên rằng bố cậu không chịu đẻ em bé, khiến vua phải tự nói ra là đàn ông không đẻ được. Lần sau, vua đưa một con chim sẻ bắt làm ba mâm cỗ, cậu bé lại đưa cây kim nhờ vua rèn thành con dao. Cậu bé mới thông minh làm sao! Em ước mình cũng nhanh trí và dũng cảm như cậu.
Mẫu 10: Người cha trong Hũ bạc của người cha (nhân vật người lớn)
Em thích người cha già trong truyện Hũ bạc của người cha. Ông rất chăm chỉ, cả đời làm lụng mới dành dụm được tiền. Thấy con trai lười biếng, ông không nuông chiều mà bắt con tự đi làm. Khi con mang về số tiền do chính mình làm ra, ông ném vào lửa để thử, người con vội thọc tay vào lấy ra. Lúc ấy ông mới vui vì con đã biết quý đồng tiền mồ hôi công sức. Em kính trọng người cha vì ông dạy con bài học quý: muốn có của thì phải chăm làm.
Lưu ý cho mẫu 9: thầy cố ý để một chỗ “nói nhầm rồi sửa” để các em thấy lỗi không nên mắc. Khi viết bài thật, em hãy viết gọn: “Khi nhà vua ra lệnh dân làng nuôi trâu đực cho đẻ con…”.
Mẹo viết đoạn văn hay hơn
- Chọn nhân vật em nhớ rõ nhất, không chọn truyện mình chỉ nghe loáng thoáng.
- Chỉ chọn 1–2 chi tiết đắt giá thay vì kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Dùng từ chỉ cảm xúc: yêu quý, khâm phục, thương, tự hào, thán phục.
- Thêm một câu cảm có dấu chấm than, ví dụ: “Cóc thật gan dạ!”
- Kết bằng bài học gắn với bản thân em: em sẽ làm gì giống nhân vật?
Lỗi sai thường gặp
- Kể lại cả truyện mà quên nói vì sao mình thích nhân vật.
- Chỉ nêu tính cách (“Thạch Sanh rất dũng cảm”) mà không có việc làm chứng minh.
- Nhầm chi tiết giữa các truyện, ví dụ gán việc của Thạch Sanh cho Sơn Tinh.
- Viết thành nhiều đoạn hoặc không lùi đầu dòng; quên viết hoa tên nhân vật.
- Câu kết chung chung như “Em rất thích” mà không có lí do.
Luyện tập
Bài 1. Sắp xếp các câu sau thành đoạn văn đúng thứ tự: (a) Em học được ở Rùa tính kiên trì. (b) Em thích bạn Rùa trong truyện Rùa và Thỏ. (c) Dù chậm, Rùa vẫn cố gắng bước đều và về đích trước.
Đáp án: (b) – (c) – (a). Câu giới thiệu đứng đầu, chi tiết ở giữa, bài học ở cuối.
Bài 2. Câu nào là câu nêu cảm xúc? (a) Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt ra trận. (b) Em vô cùng tự hào về Thánh Gióng.
Đáp án: (b), vì có từ chỉ cảm xúc “tự hào”.
Bài 3. Viết thêm một câu chi tiết chứng minh cho câu: “Cô Tấm rất chăm chỉ.”
Gợi ý đáp án: “Tấm dậy từ sớm, cặm cụi làm hết việc nhà rồi ra đồng mò cua bắt tép.”
Ôn thêm kĩ năng viết qua mẫu Nói điều em biết về rừng, Giải VBT Tiếng Việt 3 Kết nối tri thức, Giải SGK Tiếng Việt 3 cả 3 bộ sách và Đề thi Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức.
Câu hỏi thường gặp
Đoạn văn về nhân vật yêu thích lớp 3 nên viết bao nhiêu câu?
Khoảng 5–8 câu là vừa: 1 câu giới thiệu, 3–5 câu nêu tính cách và chi tiết chứng minh, 1–2 câu nói cảm xúc và bài học.
Có cần kể lại toàn bộ câu chuyện không?
Không. Em chỉ chọn 1–2 việc làm tiêu biểu của nhân vật để chứng minh điều em thích, tránh kể lan man cả truyện.
Nên chọn nhân vật nào để viết dễ đạt điểm cao?
Hãy chọn nhân vật em nhớ rõ và có tính cách nổi bật như Thạch Sanh, Thánh Gióng, Cóc, cô Tấm, Rùa. Chọn đúng truyện mình thuộc sẽ viết chi tiết chính xác hơn.
Câu kết đoạn nên viết thế nào?
Nêu cảm xúc bằng từ cụ thể (yêu quý, khâm phục, tự hào) kèm lí do hoặc bài học, ví dụ: Em khâm phục Rùa và sẽ kiên trì như bạn ấy khi học bài.