Trả lời nhanh
Để học tốt bài “Con đường đến trường” (Tiếng Việt 3, tập 1, trang 47–48), em đọc bài với giọng nhẹ nhàng, tìm những chi tiết tả con đường và cảm xúc của bạn nhỏ, rồi trả lời câu hỏi bằng câu đầy đủ. Sau đó em vận dụng bằng cách nói, viết vài câu về con đường đến trường của chính mình.
Em cần chuẩn bị gì trước khi học bài?
Trang 47–48 thuộc chủ điểm về mái trường và những người bạn quanh em. Trước giờ học, em hãy nhớ lại con đường mình đi học mỗi sáng: dài hay ngắn, có cây, có sông, có cổng chợ hay không, em đi cùng ai.
Nhớ trước như vậy, em sẽ dễ hiểu vì sao bạn nhỏ trong bài yêu con đường đến trường và dễ viết được câu văn có cảm xúc thật.
Cách đọc bài “Con đường đến trường”
- Đọc thầm lần 1: Gạch chân từ ngữ khó hoặc từ em chưa hiểu, ví dụ từ chỉ cảnh vật, từ chỉ màu sắc, âm thanh.
- Đọc thành tiếng lần 2: Ngắt nghỉ ở dấu phẩy, dấu chấm. Giọng đọc chậm rãi, trìu mến vì đây là bài nói về tình cảm quen thuộc.
- Đọc lần 3: Đánh dấu những câu tả cảnh đẹp và câu nói lên cảm xúc của bạn nhỏ.
Mẹo nhớ: Bài viết về điều thân thuộc thì thường có hai phần: con đường có gì (cảnh vật) và mình cảm thấy thế nào (tình cảm).
Cách trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài
Các câu hỏi sau bài đọc ở lớp 3 thường thuộc ba kiểu. Em nhận ra kiểu câu hỏi thì sẽ biết tìm câu trả lời ở đâu.
| Kiểu câu hỏi | Cách làm | Ví dụ cách hỏi |
|---|---|---|
| Tìm chi tiết trong bài | Tìm lại đoạn văn, chép đúng từ ngữ, nói thành câu đầy đủ | “Con đường có những gì?” |
| Hiểu ý, giải thích | Đọc kĩ câu văn, trả lời “vì…”, “để…” | “Vì sao bạn nhỏ thích con đường ấy?” |
| Liên hệ bản thân | Nói thật điều em nghĩ, em thấy | “Con đường đến trường của em thế nào?” |
Lỗi thường gặp: trả lời cụt lủn một hai từ (“cây”, “hoa”). Em nên trả lời thành câu: “Hai bên đường có hàng cây và những bông hoa…”. Khi trả lời, em luôn mở đầu bằng chính từ ngữ của câu hỏi.
Gợi ý luyện nói: Kể về con đường đến trường của em
Em có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý sau để nói trước lớp hoặc nói với bạn cùng bàn:
- Em đến trường bằng cách nào (đi bộ, xe đạp, xe đưa đón…)?
- Trên đường có những cảnh vật gì nổi bật?
- Em thích nhất điều gì ở con đường ấy?
- Em cảm thấy thế nào mỗi khi đi trên con đường đó?
Đoạn văn mẫu (do thầy cô tự viết, em tham khảo cách diễn đạt)
Mẫu 1 – Con đường làng
Con đường đến trường của em là một con đường làng nhỏ. Hai bên đường có những bụi tre xanh và ruộng lúa chín vàng. Sáng sớm, sương còn đọng trên lá, em đi bộ cùng bạn Lan và nói chuyện rất vui. Em yêu con đường ấy vì nó đưa em đến lớp học thân yêu.
Mẫu 2 – Con đường phố
Mỗi sáng, bố chở em đến trường trên con phố có nhiều cây bàng. Lá bàng rơi lả tả, xe cộ đi lại tấp nập nhưng em luôn thấy yên tâm vì có bố ở bên. Nhìn thấy cổng trường từ xa, em thấy lòng náo nức.
Em đừng chép lại mẫu mà hãy thay bằng cảnh vật và cảm xúc riêng của mình, như vậy bài viết mới có giá trị.
Luyện tập thêm
Bài 1. Điền từ thích hợp vào chỗ trống (chọn: rợp bóng, rộn ràng, thân quen):
- Con đường đến trường rất ………… với em.
- Hàng cây ………… mát cả lối đi.
- Tiếng cười nói của học sinh ………… cả cổng trường.
Đáp án: thân quen – rợp bóng – rộn ràng.
Bài 2. Tìm từ chỉ sự vật trong câu: “Hai bên đường, những hàng cây xanh đứng thẳng như những người bạn.”
Đáp án: đường, hàng cây, người bạn. (Câu này có hình ảnh so sánh: hàng cây được so sánh với người bạn.)
Bài 3. Viết 3–4 câu về con đường đến trường của em, trong đó có ít nhất một từ chỉ cảnh vật và một từ chỉ cảm xúc.
Gợi ý: “Con đường đến trường của em có nhiều hoa phượng. Mùa hè, hoa nở đỏ rực cả lối đi. Em rất vui và tự hào khi đi qua con đường ấy.”
Lưu ý khi tự học tại nhà
- Phụ huynh có thể nghe em đọc to một lượt và nhắc em ngắt nghỉ đúng chỗ.
- Em nên mở sách Tiếng Việt 3 tập 1 trang 47, 48 để đối chiếu câu hỏi cụ thể; phần gợi ý ở trên giúp em biết cách làm cho mọi câu hỏi cùng dạng.
- Viết xong, em đọc lại, kiểm tra chữ đầu câu viết hoa và cuối câu có dấu chấm.
Câu hỏi thường gặp
Bài Con đường đến trường nằm ở trang nào trong Tiếng Việt 3 tập 1 Kết nối tri thức?
Bài học được xếp ở trang 47–48 sách Tiếng Việt lớp 3 tập 1, bộ Kết nối tri thức với cuộc sống.
Học bài này em cần rèn kĩ năng gì?
Em rèn đọc diễn cảm, tìm chi tiết trong bài, trả lời câu hỏi bằng câu đầy đủ và nói, viết về con đường đến trường của mình.
Em có thể chép đoạn văn mẫu vào vở không?
Không nên chép nguyên. Em chỉ nên học cách sắp xếp ý rồi thay bằng cảnh vật và cảm xúc thật của riêng em.
Làm sao để câu trả lời đạt yêu cầu?
Em trả lời thành câu đầy đủ, bắt đầu bằng từ ngữ trong câu hỏi, viết hoa đầu câu và có dấu chấm cuối câu.