Kể về một hoạt động em tham gia cùng các bạn lớp 2: dàn ý và 10 bài mẫu

Đề bài và cách hiểu đề

Đề bài: Viết đoạn văn (3 – 4 câu) kể về một hoạt động em tham gia cùng các bạn.

Chữ quan trọng nhất trong đề là cùng các bạn. Hoạt động em chọn phải có nhiều người tham gia, không phải việc em làm một mình. Vì vậy trong bài, em nên dùng các từ như chúng em, cả nhóm, em và các bạn.

Hoạt động có thể là học tập (làm báo tường, đọc sách ở thư viện), vui chơi (kéo co, nhảy dây), lao động (trực nhật, nhặt rác, tưới cây) hoặc văn nghệ (hát múa ở lễ Trung thu, ngày 20/11).

Dàn ý gợi ý

1. Giới thiệu hoạt động: Em đã tham gia hoạt động gì cùng các bạn? Hoạt động diễn ra khi nào?
2. Địa điểm và người tham gia: Hoạt động diễn ra ở đâu? Có những bạn nào cùng tham gia?
3. Diễn biến: Em và các bạn đã làm những việc gì? Việc nào làm trước, việc nào làm sau?
4. Cảm xúc: Em cảm thấy thế nào khi tham gia hoạt động đó?

Mẹo nhớ: “Làm gì – ở đâu, với ai – làm thế nào – vui hay không”. Bốn ý này tương ứng bốn câu văn.

10 đoạn văn mẫu

Mẫu 1: Rước đèn Trung thu

Tối thứ Sáu vừa rồi, em cùng các bạn trong khu phố rước đèn Trung thu. Mỗi bạn cầm một chiếc đèn ông sao sáng lấp lánh, xếp thành hàng dài đi quanh sân nhà văn hoá. Vừa đi, chúng em vừa hát vang những bài hát quen thuộc. Em thấy rất vui và mong Tết Trung thu năm nào cũng như thế.

Mẫu 2: Trực nhật cùng tổ

Sáng nay, tổ em được phân công trực nhật. Em và bạn Lan quét lớp, bạn Nam lau bảng, còn hai bạn khác sắp xếp lại bàn ghế cho ngay ngắn. Chỉ mười phút sau, lớp học đã sạch bóng. Em cảm thấy rất vui vì tổ mình làm việc chăm chỉ.

Mẫu 3: Văn nghệ chào mừng ngày 20/11

Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, lớp em biểu diễn một tiết mục múa hát tặng thầy cô. Trước đó, cả nhóm đã tập ở sân trường mấy buổi trưa liền. Khi lên sân khấu, em hơi run nhưng nhìn các bạn bên cạnh, em thấy tự tin hơn nhiều. Tiếng vỗ tay của thầy cô làm chúng em vô cùng phấn khởi.

Mẫu 4: Trồng cây ở góc vườn trường

Thứ Bảy, lớp em cùng cô giáo trồng cây ở góc vườn sau trường. Bạn Hùng xúc đất, em đặt cây con xuống hố, bạn Mai nhẹ nhàng tưới nước. Chẳng bao lâu, những cây non đã đứng thẳng hàng trên nền đất ẩm. Em mong cây mau lớn để sân trường thêm xanh mát.

Em có thể đọc thêm cách kể liên quan ở bài chăm sóc cây: Kể lại việc em và các bạn chăm sóc cây.

Mẫu 5: Thi kéo co

Trong giờ thể dục, lớp em chia thành hai đội để thi kéo co. Cô giáo hô “Bắt đầu!”, chúng em cùng nghiến răng, dồn sức vào sợi dây thừng. Đội em kéo thắng sau một hồi giằng co căng thẳng. Em mệt nhưng rất hào hứng vì cả đội đã đoàn kết.

Mẫu 6: Nhặt rác quanh trường

Chủ nhật, em cùng các bạn trong lớp đi nhặt rác quanh cổng trường. Mỗi người mang một chiếc túi và đôi găng tay nhỏ. Chúng em nhặt vỏ kẹo, giấy vụn rồi bỏ vào thùng rác. Nhìn con đường sạch đẹp, em thấy mình đã làm được một việc có ích.

Nếu muốn kể kỹ hơn về chủ đề này, em xem thêm: Kể về việc em đã làm để bảo vệ môi trường.

Mẫu 7: Giờ đọc sách ở thư viện

Tuần trước, cả lớp em được xuống thư viện đọc sách. Em chọn một quyển truyện tranh về chú dế mèn, còn bạn Linh ngồi cạnh đọc truyện cổ tích. Khi đọc xong, chúng em đổi sách cho nhau và kể lại những điều thú vị. Em thấy giờ đọc sách thật bổ ích.

Mẫu 8: Nhảy dây trong giờ ra chơi

Giờ ra chơi, em cùng ba bạn nữ rủ nhau nhảy dây ở góc sân. Hai bạn quay dây, hai bạn lần lượt nhảy vào. Ai vướng dây thì đổi chỗ cho người khác. Chúng em cười vang cả góc sân và quên cả mệt.

Bạn nào thích kể về trò chơi có thể xem: Kể về một giờ ra chơi ở trường em và Kể về một hoạt động thể thao hoặc trò chơi ở trường.

Mẫu 9: Làm báo tường chủ đề “Mùa xuân”

Cô giáo giao cho nhóm em làm một tờ báo tường về mùa xuân. Bạn Minh vẽ hoa đào, em viết các câu thơ ngắn, còn bạn Thu trang trí viền xung quanh. Sau hai buổi làm việc, tờ báo hoàn thành rất đẹp mắt. Em vui vì mỗi bạn đều góp một phần công sức.

Mẫu 10: Thăm bạn bị ốm

Bạn Hà trong lớp bị ốm phải nghỉ học mấy ngày. Chiều thứ Tư, em cùng ba bạn đến nhà thăm Hà, mang theo tờ bài tập và một chiếc thiệp tự làm. Chúng em ngồi trò chuyện, kể cho Hà nghe chuyện ở lớp. Nhìn nụ cười của bạn, em thấy lòng ấm áp.

Em cũng có thể tham khảo thêm: Kể về việc em đã giúp đỡ người khác.

Vì sao các đoạn văn trên đạt yêu cầu?

• Có đủ bốn ý: hoạt động, địa điểm – người tham gia, việc đã làm, cảm xúc.
• Có từ chỉ “cùng nhau”: chúng em, cả nhóm, em và bạn Lan…
• Có từ nối thứ tự: đầu tiên, sau đó, cuối cùng, chẳng bao lâu…
• Câu ngắn, rõ ràng: mỗi câu nói một ý, đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm.

Bảng chọn hoạt động và từ ngữ gợi ý

Hoạt động	Từ ngữ nên dùng	Cảm xúc
Trực nhật, nhặt rác	quét, lau, nhặt, gọn gàng, sạch bóng	vui, tự hào vì có ích
Văn nghệ, Trung thu	biểu diễn, rước đèn, rộn ràng, tiếng vỗ tay	háo hức, phấn khởi
Thể thao, trò chơi	kéo, chạy, nhảy, đoàn kết, hò reo	hào hứng, mệt mà vui
Trồng, chăm sóc cây	xúc đất, tưới nước, cây non, xanh mát	mong cây mau lớn

Lỗi thường gặp khi viết

• Kể việc làm một mình: đề yêu cầu “cùng các bạn”, nên phải nhắc đến bạn.
• Viết quá dài hoặc quá ngắn: đề yêu cầu 3–4 câu, nên chọn ý chính, không kể lan man.
• Quên cảm xúc cuối bài: câu cuối nên nói rõ em thấy vui, tự hào hay thích thú.
• Quên viết hoa, quên dấu chấm: hãy đọc lại bài một lần trước khi nộp.
• Dùng từ chung chung: thay “rất vui” bằng chi tiết như “cười vang cả sân”.

Luyện tập

Bài 1. Sắp xếp các câu sau thành đoạn văn hoàn chỉnh: (a) Em thấy rất vui. (b) Sáng nay, tổ em cùng tưới cây ở vườn trường. (c) Em lấy nước, bạn Bình tưới từng luống rau. (d) Cả tổ ra vườn từ sớm.

Gợi ý đáp án: b – d – c – a.

Bài 2. Điền từ còn thiếu: “Chúng em ____ cùng nhau kéo dây. Đội em ____ sau một hồi giằng co. Em cảm thấy rất ____.”

Gợi ý đáp án: cố gắng / chiến thắng / vui (hoặc từ khác phù hợp).

Bài 3. Tự viết 3–4 câu kể về một hoạt động em đã làm cùng các bạn, dựa trên bốn câu hỏi trong dàn ý. Tự kiểm tra: bài có từ “chúng em” hoặc tên bạn không? Câu cuối có nói cảm xúc không?

Xem thêm các bài tập làm văn lớp 2

• Tập làm văn lớp 2 – Văn mẫu Kết nối tri thức
• Kể về một việc làm tốt của em ở nhà hoặc ở trường
• Kể về một sự việc em đã chứng kiến hoặc tham gia ở nơi em sống
• Giải SGK Tiếng Việt lớp 2 – Kết nối tri thức

Các đoạn văn trên chỉ để tham khảo cách diễn đạt. Em hãy chọn hoạt động mình thực sự đã tham gia và kể bằng lời của mình, bài viết sẽ chân thật và hay hơn.

Câu hỏi thường gặp

Bài kể về một hoạt động em tham gia cùng các bạn lớp 2 cần viết mấy câu?

Đề bài yêu cầu đoạn văn 3–4 câu. Em nên viết mỗi câu một ý: hoạt động gì, ở đâu với ai, đã làm gì, cảm xúc ra sao.

Nên chọn hoạt động nào để kể?

Em chọn hoạt động thật sự đã tham gia và nhớ rõ, như trực nhật, rước đèn Trung thu, kéo co, trồng cây hay văn nghệ. Quan trọng là có nhiều bạn cùng tham gia.

Làm sao để bài viết có cảm xúc?

Ở câu cuối, em nói rõ mình vui, tự hào hay thích thú và nêu thêm một chi tiết nhỏ như tiếng cười, tiếng vỗ tay hay nụ cười của bạn.

Em có được chép bài mẫu không?

Em không nên chép nguyên văn. Hãy học cách sắp xếp ý rồi kể lại hoạt động của chính mình bằng lời của em.

Bài học liên quan

• Giải Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Tập 1, Tập 2 đầy đủ theo từng bài
• Đề thi Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức: học kì 1, học kì 2 có đáp án
• 23 mẫu viết 2-3 câu nêu lí do em yêu thích nhân vật trong câu chuyện
• Đề thi học kì 1 Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo có đáp án, 2 đề mẫu
• Giải bài tập Tự nhiên và Xã hội lớp 2 Cánh diều (21 bài, 6 chủ đề)
• Đề thi Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo: bộ đề, đề mẫu có đáp án