Trả lời nhanh
Đây là câu hỏi mở nên đáp án phụ thuộc vào từng em. Cách trả lời tốt: chọn 3–4 điểm nổi bật thật sự của mình (tính cách, năng lực, sở thích, thói quen), với mỗi điểm viết một câu giải thích vì sao đó là điểm mạnh, rồi dẫn một ví dụ cụ thể đã xảy ra để chứng minh.
Hiểu đúng yêu cầu của câu hỏi
Câu hỏi gồm ba việc: nêu điểm nổi bật, giải thích rõ từng điểm và đưa ví dụ minh hoạ. Thầy cô không cần em liệt kê thật nhiều, mà cần em hiểu mình và chứng minh được điều mình nói.
Một điểm nổi bật là điều em làm tốt hơn mức bình thường, hoặc là nét riêng giúp em học tập, giao tiếp và sống tốt hơn. Nó có thể là điểm mạnh về năng lực, phẩm chất, sở thích hay kĩ năng.
Bước 1: Tìm điểm nổi bật của bản thân
Em có thể tìm theo bốn nhóm gợi ý dưới đây.
| Nhóm | Câu tự hỏi | Ví dụ điểm nổi bật |
|---|---|---|
| Tính cách, phẩm chất | Bạn bè hay khen mình điều gì? | Kiên trì, trung thực, biết lắng nghe, vui vẻ |
| Năng lực học tập | Môn nào, dạng bài nào mình làm nhẹ nhàng nhất? | Tư duy logic, trí nhớ tốt, diễn đạt mạch lạc |
| Kĩ năng sống, hoạt động | Mình thường được giao việc gì trong lớp, trong nhà? | Tổ chức nhóm, thuyết trình, chăm sóc em nhỏ |
| Sở thích, năng khiếu | Việc nào mình làm hoài không chán? | Vẽ, đá bóng, hát, đọc sách, lập trình |
Mẹo nhỏ: hỏi thêm 2–3 người thân hoặc bạn thân xem họ thấy em nổi bật ở điểm nào. Nhiều khi người khác nhìn ra điều mình chưa để ý.
Bước 2: Giải thích và dẫn ví dụ theo cấu trúc 3 phần
- Nêu điểm nổi bật bằng một cụm từ rõ ràng (ví dụ: “mình kiên trì”).
- Giải thích: điểm đó biểu hiện thế nào, có ích gì cho em và mọi người.
- Ví dụ: một việc cụ thể, có hoàn cảnh, hành động và kết quả.
Ví dụ phải là việc em thực sự đã làm. Một ví dụ nhỏ nhưng thật thuyết phục hơn một thành tích lớn nhưng chung chung.
Bài mẫu tham khảo
Dưới đây là các đoạn mẫu do thầy tự đặt, viết theo ba kiểu học sinh khác nhau. Em chỉ nên lấy cách triển khai, còn nội dung hãy thay bằng chuyện của chính mình.
Mẫu 1: Điểm nổi bật về phẩm chất (kiên trì)
Điểm nổi bật nhất của mình là sự kiên trì. Khi gặp việc khó, mình không bỏ ngay mà thử cách khác cho đến khi làm được, nhờ vậy mình ít bị nản. Ví dụ, hồi học lớp 9, mình làm sai một dạng bài hình học liên tiếp ba buổi; mình chép lại lỗi sai vào sổ, nhờ thầy chỉ chỗ hổng và luyện mỗi tối thêm hai bài. Hai tuần sau mình làm đúng dạng đó trong bài kiểm tra.
Mẫu 2: Điểm nổi bật về kĩ năng (làm việc nhóm)
Mình có khả năng kết nối mọi người trong nhóm. Mình hay lắng nghe ý kiến của từng bạn rồi chia việc theo sở trường, nên nhóm ít xảy ra tranh cãi. Trong dự án làm báo tường của lớp, mình đề nghị bạn vẽ giỏi phụ trách trang trí, bạn viết tốt lo bài viết, còn mình theo dõi tiến độ. Nhóm hoàn thành trước hạn hai ngày và được cô khen.
Mẫu 3: Điểm nổi bật về sở thích (đọc sách)
Mình thích đọc sách và có thói quen đọc mỗi ngày khoảng 30 phút. Việc này giúp vốn từ của mình phong phú hơn và mình dễ viết bài văn hơn. Chẳng hạn, sau khi đọc một cuốn truyện về tuổi học trò, mình viết lại cảm nghĩ trong một đoạn văn và được cô đọc cho cả lớp nghe.
Khung trả lời nhanh để em viết về mình
- Điểm nổi bật 1: ……… – Giải thích: ……… – Ví dụ: ………
- Điểm nổi bật 2: ……… – Giải thích: ……… – Ví dụ: ………
- Điểm nổi bật 3: ……… – Giải thích: ……… – Ví dụ: ………
- Kết: Mình sẽ phát huy những điểm này bằng cách ………
Lỗi sai thường gặp
- Chỉ liệt kê tính từ như “chăm chỉ, vui vẻ, thông minh” mà không giải thích, không ví dụ.
- Nói quá hoặc nói chung chung: “mình giỏi tất cả các môn”. Hãy chọn điều có thật.
- Ví dụ không khớp điểm nổi bật: nói mình trung thực nhưng ví dụ lại kể chuyện đạt điểm cao.
- Nhầm điểm nổi bật với thành tích: giải thưởng chỉ là bằng chứng, còn năng lực hay phẩm chất đứng sau mới là điểm nổi bật.
- Bỏ qua việc rút ra hướng phát huy, nên bài thiếu ý nghĩa với việc phát triển bản thân.
Bài luyện tập
- Em hãy viết một đoạn 4–5 câu về điểm nổi bật “biết lắng nghe”, có đủ giải thích và ví dụ.
Gợi ý: nêu biểu hiện (không ngắt lời, ghi nhớ ý bạn), lợi ích (bạn tin tưởng, dễ giải quyết mâu thuẫn), ví dụ một lần em giúp bạn hoà giải hoặc hiểu bài. - Bạn A viết: “Mình rất thông minh, ai cũng khen.” Hãy chỉ ra chỗ thiếu và sửa lại.
Đáp án: bạn A mới nêu nhận xét chung, chưa giải thích thông minh ở điểm nào và chưa có ví dụ. Sửa: “Mình tư duy nhanh với các bài toán đố; ví dụ trong cuộc thi toán của lớp, mình tìm ra quy luật dãy số sớm nhất nhóm.” - Từ bảng bốn nhóm ở trên, hãy chọn ra 3 điểm nổi bật của em và điền vào khung trả lời nhanh.
Đáp án mở: bài đạt khi mỗi điểm đều có giải thích và một ví dụ thật, các ví dụ không trùng nhau.
Câu hỏi thường gặp
Câu hỏi nêu điểm nổi bật của bản thân có đáp án chuẩn không?
Không có đáp án duy nhất vì đây là câu hỏi mở về chính em. Bài làm tốt khi nêu đúng điểm nổi bật có thật, giải thích rõ và có ví dụ cụ thể, phù hợp.
Nên nêu bao nhiêu điểm nổi bật?
Khoảng 3–4 điểm là vừa đủ. Em nên chọn ít nhưng phân tích kĩ, thay vì liệt kê nhiều điểm mà không giải thích.
Em thấy mình không có gì nổi bật thì làm sao?
Ai cũng có điểm mạnh riêng. Hãy nhớ lại việc em làm đều đặn hoặc được người khác nhờ giúp, hỏi bạn bè, thầy cô, người thân. Những điều giản dị như đúng giờ, biết giúp đỡ cũng là điểm nổi bật.
Ví dụ minh hoạ nên chọn thế nào cho thuyết phục?
Chọn một việc có thật, nêu rõ hoàn cảnh, hành động của em và kết quả. Ví dụ phải chứng minh đúng điểm nổi bật đang nói.