Trả lời nhanh
Tiếng việt lớp 2 trang 104 chân trời sáng tạo. Bài 2 “Sóng và cát ở Trường Sa” (Tiếng Việt lớp 2 tập 2, trang 101–105, Chân trời sáng tạo) tả vẻ đẹp riêng của các đảo ở Trường Sa: sóng trắng như dải đăng ten mềm mại, cát là vụn san hô trắng, tơi nhẹ, nổi bật giữa biển xanh và màu áo các chú hải quân. Ở trang 104–105, em luyện nói lời an ủi, lời mời, sắp xếp câu thành đoạn văn và viết 4–5 câu về tình cảm với anh, chị hoặc em của mình.
Bài học gồm các phần: Khởi động, Đọc, Viết, Từ và câu, Nói và nghe, Nói và viết về tình cảm với người thân, Vận dụng. Dưới đây là gợi ý trả lời từng phần bằng lời văn dễ hiểu để em tham khảo và tự viết theo ý của mình.
Khởi động (trang 101)
Yêu cầu: nói với bạn về màu sắc của những sự vật trong thiên nhiên.
Gợi ý: em chọn 3–4 sự vật quen thuộc và nói màu của chúng, có thể thêm từ so sánh cho sinh động.
- “Bầu trời mùa thu xanh trong, những đám mây trắng như bông.”
- “Cánh đồng lúa chín vàng óng, xa xa là dãy núi xanh thẫm.”
- “Biển buổi sáng xanh biếc, bãi cát vàng nhạt lấp lánh dưới nắng.”
Đọc: Sóng và cát ở Trường Sa (trang 101, 102)
Bài đọc giới thiệu cảnh biển đảo Trường Sa với những nét rất riêng: sóng, cát san hô, màu nước biển và hình ảnh người lính hải quân. Khi đọc, em ngắt hơi ở dấu phẩy, nghỉ hơi ở dấu chấm và đọc chậm, nhẹ nhàng ở những câu tả cảnh.
Câu 1. Sóng ở các đảo được tả như thế nào?
Sóng biển vỗ vào bờ đảo trắng xóa, uốn lượn mềm mại như một dải đăng ten (loại ren trang trí có hoa văn).
Câu 2. Trên các đảo ở Trường Sa, cát có gì lạ?
Cát ở đây không giống cát thường mà là những vụn san hô, nên rất trắng, tơi và nhẹ.
Câu 3. Nhờ đâu những hòn đảo ở Trường Sa có vẻ đẹp rất riêng?
Các đảo đẹp riêng nhờ bãi cát san hô trắng lấp lánh, màu xanh của biển và màu áo của các chú bộ đội hải quân đang ngày đêm canh giữ đảo.
Câu 4. Kể những điều em biết về Trường Sa.
Gợi ý: Trường Sa là quần đảo của Việt Nam, nằm giữa Biển Đông, thuộc tỉnh Khánh Hòa. Quần đảo có nhiều đảo, đá và bãi san hô. Các chú bộ đội hải quân luôn có mặt ở đây để bảo vệ chủ quyền biển đảo của Tổ quốc. Ngoài Trường Sa, Việt Nam còn có quần đảo Hoàng Sa thuộc thành phố Đà Nẵng. Hoàng Sa và Trường Sa là của Việt Nam.
Viết (trang 102)
a) Nghe – viết
Em nghe cô đọc đoạn văn trong bài rồi viết vào vở. Lưu ý viết hoa chữ đầu câu và tên riêng Trường Sa; chú ý các tiếng dễ sai như “san hô”, “lấp lánh”, “hải quân”.
b) Chọn con ốc có từ ngữ viết sai và sửa lại
Từ viết sai là “dàn khoan”; viết đúng là “giàn khoan”. Giàn khoan là công trình lớn trên biển dùng để khai thác dầu khí.
c) Chọn tiếng trong ngoặc đơn phù hợp
| Cặp tiếng | Điền đúng | Giải thích ngắn |
|---|---|---|
| khiếu / khướu | năng khiếu, con khướu | khướu là tên một loài chim hót hay |
| biếu / bướu | cái bướu, biếu quà | biếu là tặng cho người trên |
| khoan / khoang | khoang tàu, mũi khoan | khoang là phần rỗng bên trong tàu |
| hoàn / hoàng | huy hoàng, hoàn lại | hoàn lại là trả lại |
Mẹo nhớ: vần “iêu” và “ươu” đọc gần giống nhau, em hãy nghĩ đến nghĩa của từ trước khi điền (con chim là “khướu”, tài năng là “khiếu”).
Từ và câu (trang 103)
Bài 3. Xếp từ ngữ vào hai nhóm
- Chỉ sự vật: bầu trời, sông suối, biển cả, rừng núi.
- Chỉ đặc điểm của sự vật: bao la, mênh mông, bạt ngàn, trập trùng.
Cách phân biệt: từ chỉ sự vật trả lời câu hỏi “cái gì?”, “con gì?”; từ chỉ đặc điểm trả lời câu hỏi “như thế nào?”. Ví dụ: biển cả (cái gì?) – mênh mông (như thế nào?).
Bài 4a. Ghép thẻ từ ngữ
Em dựa vào các bài đã đọc trong chủ điểm để ghép tên sự vật với đặc điểm phù hợp, ví dụ: những cành đào Sơn La – khỏe khoắn vươn lên; rừng ngập mặn Cà Mau – là rừng ngập mặn lớn nhất Việt Nam; bãi cát san hô – lấp lánh dưới ánh mặt trời.
Bài 4b. Đặt 2–3 câu tả một cảnh đẹp của Việt Nam
- Vịnh Hạ Long có hàng nghìn hòn đảo đá nhấp nhô trên mặt nước xanh ngọc.
- Ruộng bậc thang ở Mù Cang Chải mùa lúa chín vàng rực như những bậc thang khổng lồ.
- Bãi biển Nha Trang cát trắng mịn, sóng vỗ rì rào suốt ngày đêm.
Nói và nghe (trang 104)
a) Nói và đáp lời phù hợp với tình huống
Khi bạn gặp chuyện buồn, em nói lời an ủi, động viên; người nghe đáp lại bằng lời cảm ơn.
- Bạn làm rơi mất cây bút đẹp. Em: “Cậu đừng buồn nhé, mình cùng đi tìm thử, nếu không thấy thì mình cho cậu mượn bút.” Bạn đáp: “Cảm ơn cậu, cậu tốt quá!”
- Cây hoa giấy bà trồng bị chết. Em nói với bà: “Bà ơi, bà đừng buồn ạ. Cuối tuần cháu cùng bà trồng một cây hoa giấy mới nhé!” Bà đáp: “Cháu ngoan quá, bà vui lắm.”
b) Mời bạn thưởng thức đặc sản quê em
Lời mời cần thân mật, lễ phép và nói rõ món gì. Ví dụ: “Đây là bánh cốm quê mình ở Hà Nội, cậu ăn thử một miếng nhé, ngọt và thơm lắm!” hoặc “Mời cậu nếm thử nem chua Thanh Hóa mẹ mình làm, ăn rất ngon đấy!”
Nói, viết về tình cảm với người thân (trang 104, 105)
a) Sắp xếp các câu thành đoạn văn
Em sắp xếp theo trình tự: câu giới thiệu (ông nội là người gần gũi với bạn nhỏ nhất) → các câu kể việc làm hằng ngày (ông đưa đón đi học, cùng tưới cây, chơi cờ) → câu kể hoạt động khác (ông đưa đi nhà sách, công viên) → câu nêu tình cảm, mong ước (mong ông khỏe, sống lâu).
b) Trả lời câu hỏi về đoạn văn
- Đoạn văn viết về tình cảm của bạn nhỏ dành cho ông nội.
- Hằng ngày, ông đưa đón bạn đi học, cùng bạn tưới cây, chơi cờ; có lúc ông đưa bạn đi nhà sách, công viên.
- Bạn nhỏ rất yêu quý ông và mong ông luôn mạnh khỏe.
c) Viết 4–5 câu về tình cảm của em với anh (chị hoặc em)
Dàn ý: (1) Anh, chị hoặc em tên là gì, bao nhiêu tuổi? (2) Hai người thường cùng làm gì? (3) Em yêu quý người đó thế nào, mong điều gì?
Đoạn văn tham khảo 1: Em có một người anh trai tên là Minh, năm nay học lớp 6. Tối nào anh cũng ngồi cạnh kèm em làm bài tập. Cuối tuần, hai anh em thường đá bóng ở sân nhà văn hóa. Có hôm em bị ngã, anh cõng em về nhà và bôi thuốc cho em. Em rất thương anh và mong anh luôn học giỏi.
Đoạn văn tham khảo 2: Bé Na là em gái của em, năm nay mới ba tuổi. Em hay đọc truyện tranh và chơi xếp hình cùng bé. Mỗi lần em đi học về, bé chạy ra ôm chầm lấy em. Em luôn nhường đồ chơi cho bé. Em yêu bé Na nhiều lắm.
Vận dụng (trang 105)
1. Đọc một bài thơ về đất nước Việt Nam
Em tìm đọc một bài thơ viết về quê hương, đất nước trong sách, báo hoặc thư viện lớp. Khi chia sẻ, em nói: tên bài thơ, tên tác giả, bài thơ nói về cảnh gì, em thích hình ảnh nào nhất và vì sao. Sau đó ghi những ý này vào phiếu đọc sách: tên bài, tác giả, hình ảnh em thích, cảm nghĩ của em.
2. Trò chơi Họa sĩ nhí: vẽ một hòn đảo
Gợi ý bức vẽ: hòn đảo nhỏ giữa biển xanh, bãi cát san hô trắng, vài cây dừa, cột cờ đỏ sao vàng và các chú hải quân đứng gác. Khi giới thiệu, em nói: “Đây là hòn đảo ở Trường Sa. Em vẽ biển màu xanh, cát màu trắng. Lá cờ đỏ sao vàng tung bay trên đảo. Các chú hải quân đang canh giữ biển đảo quê hương.”
Luyện tập thêm (có đáp án)
- Điền “iêu” hoặc “ươu”: con h…; buổi ch…; chim kh…; cánh d… Đáp án: con hươu, buổi chiều, chim khướu, cánh diều.
- Tìm 3 từ chỉ đặc điểm của biển. Gợi ý: xanh biếc, mênh mông, bao la.
- Đặt một câu có từ “lấp lánh”. Gợi ý: Bãi cát san hô lấp lánh dưới nắng sớm.
- Em nói lời an ủi khi bạn bị điểm kém. Gợi ý: “Cậu đừng buồn, lần sau mình cùng ôn bài kĩ hơn nhé!”
Câu hỏi thường gặp
Sóng ở các đảo Trường Sa được tả như thế nào?
Sóng được tả trắng và mềm mại như một dải đăng ten bao quanh các đảo.
Cát ở Trường Sa có gì lạ?
Cát ở Trường Sa là những vụn san hô nên rất trắng, tơi và nhẹ.
Tiếng Việt lớp 2 trang 104 Chân trời sáng tạo yêu cầu gì?
Trang 104 có phần Nói và nghe: nói lời an ủi trong hai tình huống, mời bạn thưởng thức đặc sản quê em, và bắt đầu phần sắp xếp câu thành đoạn văn về tình cảm với người thân.
Quần đảo Trường Sa thuộc tỉnh nào?
Quần đảo Trường Sa thuộc tỉnh Khánh Hòa. Hoàng Sa và Trường Sa đều là lãnh thổ của Việt Nam.