Trả lời nhanh
Bài thơ Cô giáo lớp em nói về tình cảm của bạn nhỏ với cô giáo. Cô đáp lời chào bằng nụ cười thật tươi, dạy các bạn tập viết, tập đọc, tập hát. Câu thơ thể hiện tình yêu thương là “Yêu thương em ngắm mãi / Những điểm mười cô cho”. Phần luyện từ và câu: tìm từ chỉ người, từ chỉ hoạt động, đặt câu hỏi “ở đâu”.
Khởi động (trang 138): công việc của thầy cô ở trường
Yêu cầu: Trao đổi với bạn về một số công việc ở trường của thầy cô lớp em.
Gợi ý: Thầy cô ở trường làm rất nhiều việc. Em có thể kể:
- giảng bài, đọc bài cho cả lớp nghe;
- viết bảng, hướng dẫn em luyện chữ;
- chấm bài, ghi lời phê vào vở;
- dặn dò, nhắc nhở các em chăm ngoan.
Mẹo nói: Nói thành câu đủ ý, ví dụ: “Cô giáo em chấm bài rất kĩ và ghi lời phê vào vở cho em.” Đừng chỉ nói từng từ rời.
Đọc hiểu bài thơ “Cô giáo lớp em” (trang 138, 139)
Bài thơ kể về buổi đến lớp của một bạn nhỏ và hình ảnh người cô hiền hậu, tận tuỵ. Khi đọc, em ngắt nhịp theo từng dòng thơ, nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng và đọc giọng nhẹ nhàng, trìu mến.
Câu 1. Cô giáo đáp lời chào của bạn nhỏ như thế nào?
Cô giáo đáp lời chào của bạn nhỏ bằng cách cười thật tươi.
Vì sao? Nụ cười cho thấy cô vui vẻ, thân thiện, làm bạn nhỏ thấy gần gũi khi đến lớp.
Câu 2. Cô giáo dạy các bạn nhỏ những gì?
Cô dạy các bạn tập viết, tập đọc, tập hát.
Lưu ý: Trả lời đủ ba việc. Nhiều bạn chỉ chép một hai ý nên bị thiếu.
Câu 3. Tìm trong khổ thơ thứ ba câu thơ thể hiện tình cảm của bạn nhỏ với cô giáo.
Câu thơ cần tìm là: “Yêu thương em ngắm mãi / Những điểm mười cô cho”.
Giải thích: Bạn nhỏ “ngắm mãi” điểm mười, tức là rất vui và trân trọng thành quả học tập. Từ “yêu thương” nói thẳng tình cảm dành cho cô.
Câu 4. Em có thể làm gì để thể hiện tình cảm yêu quý thầy cô?
Em có thể:
- chào hỏi thầy cô lễ phép, nói lời cảm ơn;
- chăm chỉ học tập, nghe lời thầy cô dạy;
- giữ gìn lớp học sạch đẹp, giúp cô lau bảng, xếp ghế;
- viết bưu thiếp chúc mừng vào ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Câu này không có đáp án duy nhất. Em chỉ cần nêu việc làm cụ thể, em thực hiện được và nói bằng câu đủ ý.
Học thuộc lòng
Em chọn hai khổ thơ mình thích và học thuộc. Cách học nhanh: đọc to từng dòng 3 lần, che dần từng dòng rồi nhớ lại, cuối cùng đọc nối hai khổ không nhìn sách.
Cùng sáng tạo: “Lời yêu thương” (trang 139)
Yêu cầu: Viết bưu thiếp chúc mừng hoặc cảm ơn thầy cô.
Bưu thiếp ngắn gồm lời xưng hô, lời chúc hoặc cảm ơn, lời hứa và tên người gửi. Em tham khảo mẫu tự đặt sau:
Kính gửi cô Hoa,
Nhân ngày 20/11, em chúc cô luôn khoẻ và vui. Em cảm ơn cô đã dạy em đọc, dạy em viết chữ đẹp. Em hứa sẽ học thật chăm để cô vui lòng.
Học trò của cô,
Minh An
Em nên dùng tên cô giáo và việc làm của cô trong lớp mình để bưu thiếp thêm chân thật.
Luyện từ và câu (trang 140)
Bài 3. Tìm trong hai khổ thơ
a) Từ ngữ chỉ người: thợ nề, thợ mỏ, thợ hàn, thầy thuốc.
b) Từ ngữ chỉ hoạt động của người đó: xây nhà, đào than, xây cầu (hàn cầu), chữa bệnh.
| Từ chỉ người | Từ chỉ hoạt động |
|---|---|
| thợ nề | xây nhà |
| thợ mỏ | đào than |
| thợ hàn | xây cầu |
| thầy thuốc | chữa bệnh |
Mẹo nhớ: Từ chỉ người trả lời câu hỏi “Ai?”, từ chỉ hoạt động trả lời “Làm gì?”.
Bài 4a. Đặt câu chỉ hoạt động của một hai người ở bài tập 3
Gợi ý:
- Chú thợ mỏ đào than dưới lòng đất.
- Bác thợ nề xây ngôi nhà mới cho gia đình bạn Nam.
- Bác sĩ chữa bệnh cho mọi người.
Câu đúng cần bắt đầu bằng chữ viết hoa, có từ chỉ người, từ chỉ hoạt động và dấu chấm cuối câu.
Bài 4b. Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm
Ba câu đề bài đều có bộ phận in đậm chỉ nơi chốn (Trên công trường, ở phòng khám, Trên sân bóng). Vì vậy ta hỏi bằng “ở đâu?”.
| Câu đã cho | Câu hỏi |
|---|---|
| Trên công trường, các chú thợ nề đang xây những ngôi nhà cao tầng. | Các chú thợ nề đang xây những ngôi nhà cao tầng ở đâu? |
| Bác sĩ đang khám bệnh cho bệnh nhân ở phòng khám. | Bác sĩ đang khám bệnh cho bệnh nhân ở đâu? |
| Trên sân bóng, huấn luyện viên đang hướng dẫn các cầu thủ luyện tập. | Huấn luyện viên đang hướng dẫn các cầu thủ luyện tập ở đâu? |
Lỗi hay gặp: quên bỏ bộ phận chỉ nơi chốn khỏi câu hỏi, hoặc quên dấu chấm hỏi ở cuối câu.
Vận dụng (trang 140): trò chơi “Ca sĩ nhí”
Em hát một bài hát về thầy cô, rồi nói một hai câu về bài hát đó. Em chọn bài mình thuộc, hát to, rõ lời.
Ví dụ câu nói: “Bài hát em vừa hát nói về tình cảm của học trò dành cho thầy cô. Nghe bài hát, em nhớ đến cô giáo đã dạy em viết từng nét chữ.”
Bài luyện tập thêm
- Tìm hai từ chỉ người làm việc trong trường học và nêu hoạt động của họ. Đáp án gợi ý: cô giáo – giảng bài; bác bảo vệ – trông giữ cổng trường.
- Đặt câu hỏi “ở đâu” cho câu: “Trong thư viện, em đọc truyện.” Đáp án: Em đọc truyện ở đâu?
- Viết một câu nói lời cảm ơn cô giáo. Gợi ý: Em cảm ơn cô đã dạy em đọc thơ.
Xem thêm
- Vở bài tập Tiếng Việt lớp 2 tập 1 trang 90, 91, 92 Bài 3: Cô giáo lớp em
- Bài 4: Người làm đồ chơi (Người nặn tò he) trang 141–145
- Ôn tập 1 trang 146, 147, 148
Câu hỏi thường gặp
Cô giáo đáp lời chào của bạn nhỏ như thế nào?
Cô giáo đáp lời chào của bạn nhỏ bằng cách cười thật tươi, thể hiện sự thân thiện và yêu mến học trò.
Cô giáo dạy các bạn nhỏ những gì trong bài thơ?
Cô dạy các bạn tập viết, tập đọc và tập hát. Em nhớ trả lời đủ cả ba việc.
Vì sao câu hỏi cho bộ phận in đậm ở bài 4b dùng từ "ở đâu"?
Vì các bộ phận in đậm như Trên công trường, ở phòng khám, Trên sân bóng đều chỉ nơi chốn diễn ra hoạt động, nên ta hỏi bằng "ở đâu".
Bài Cô giáo lớp em nằm ở trang nào trong sách Tiếng Việt 2 Chân trời sáng tạo?
Bài 3 Cô giáo lớp em nằm ở tập 1, từ trang 138 đến trang 140.