Trả lời nhanh
Bài Góc nhỏ yêu thương nói về thư viện xanh đặt dưới vòm cây mát, sách báo để trong túi vải và hộp thư sơn màu. Thư viện xanh được gọi là góc nhỏ yêu thương vì ở đó các bạn được làm bạn với sách báo và thiên nhiên. Phần luyện tập gồm chính tả g/gh, từ chỉ đặc điểm, câu hỏi Thế nào? và kể chuyện theo tranh.
Khởi động: nơi em thích đọc sách
Em giới thiệu một nơi em hay đọc sách theo ba gợi ý: nơi đó ở đâu, trông như thế nào, vì sao em thích. Ví dụ: “Em thích đọc sách ở góc học tập trong phòng em. Góc ấy có bàn nhỏ, đèn sáng và giá sách. Ở đó yên tĩnh nên em đọc rất tập trung.” Em có thể chọn thư viện trường hoặc ghế đá sân trường, miễn là nói thật.
Đọc hiểu bài Góc nhỏ yêu thương
Câu 1. Thư viện xanh nằm ở đâu?
Thư viện xanh nằm dưới những tán cây, nơi bóng mát rợp. Từ khoá để em tìm trong bài là “vòm cây”.
Câu 2. Chỗ đặt sách, báo của thư viện xanh có gì lạ?
Khác với tủ sách thông thường, sách báo ở đây được đặt trong túi vải và hộp thư sơn màu sặc sỡ nên nhìn rất bắt mắt, gần gũi với học sinh.
Câu 3. Vì sao thư viện xanh được gọi là góc nhỏ yêu thương?
Vì ở đó các bạn nhỏ vừa được đọc sách, báo vừa được sống gần thiên nhiên. Những điều ấy mang lại niềm vui và tình cảm gắn bó, nên nơi này giống như một góc nhỏ đầy yêu thương.
Câu 4. Nếu trường có thư viện xanh, em muốn nơi đó như thế nào?
Đây là câu hỏi mở. Em có thể trả lời: “Em muốn thư viện xanh có thật nhiều sách truyện tranh, có ghế đá để ngồi và nhiều hoa. Em mong nơi ấy luôn sạch sẽ và yên tĩnh.”
Viết
Bài 2b. Đồ vật có tiếng bắt đầu bằng g hoặc gh
Theo tranh, em tìm được: ghế, gối, ngựa gỗ, lego… Chú ý quy tắc: gh chỉ viết trước e, ê, i (ghế, ghi, ghé); các trường hợp còn lại viết g (gối, gỗ, gà). Đây là lỗi chính tả em hay mắc, nên hãy nhớ bằng câu “gh đi với e, ê, i”.
Bài 2c. Chọn tiếng trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống
Khi chọn, em đọc cả câu rồi tự hỏi nghĩa của câu có hợp không. Thứ tự các tiếng cần điền là: sâu, sau, cau, câu và khát, khác, các, cát. Em nhớ đối chiếu với từng chỗ trống trong sách để điền cho đúng.
Từ và câu
Bài 3. Tìm 2 – 3 từ chỉ đặc điểm có tiếng rộng, sạch, yên
| Tiếng cho trước | Từ em có thể tìm |
|---|---|
| rộng | rộng rãi, rộng lớn |
| sạch | sạch sẽ, sạch đẹp |
| yên | yên tĩnh, yên lặng, yên ắng |
Bài 4a. Đặt câu với từ vừa tìm
Ví dụ: “Thư viện trường em rộng rãi và sạch sẽ.” hoặc “Buổi trưa, thư viện rất yên tĩnh.” Mỗi câu cần có chủ ngữ rõ ràng và kết thúc bằng dấu chấm.
Bài 4b. Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm
Hai câu gốc nói về đặc điểm, nên câu hỏi dùng từ “thế nào”:
- Thư viện trường thế nào?
- Sân trường thế nào?
Kể chuyện
Câu chuyện nghe kể là buổi học làm tổ do Phượng Hoàng dạy cho các loài chim. Em kể lại theo thứ tự từng nhân vật:
- Phượng Hoàng mở lớp dạy cách làm tổ.
- Gà ngủ gật, Cú coi thường người dạy rồi bỏ đi, Quạ bay ra ngoài khi mới nghe được một nửa, Sẻ cho rằng điều gì mình cũng biết rồi.
- Chỉ có Én chăm chú nghe đến cùng nên làm được chiếc tổ xinh xắn, ấm áp.
Bài học: muốn làm tốt việc gì, em phải chăm chú lắng nghe và kiên nhẫn làm theo từng bước.
Luyện tập giới thiệu đồ vật quen thuộc
Em nói 4 – 5 câu giới thiệu một quyển sách giáo khoa. Mẫu theo quyển Toán 2: “Đây là quyển sách Toán 2. Bìa sách hình chữ nhật, màu sáng và có hình các bạn nhỏ. Bên trong có nhiều hình vẽ và bài tập. Quyển sách giúp em học cộng, trừ và đo lường. Em luôn giữ sách sạch đẹp.”
Vận dụng
- Đọc một bài văn về trường học rồi chia sẻ điều em thích nhất, sau đó ghi vào phiếu đọc sách.
- Cách bảo quản sách: bọc bìa, không gấp mép trang, cất sách lên giá sau khi đọc.
Câu hỏi thường gặp
Thư viện xanh nằm ở đâu?
Thư viện xanh nằm dưới vòm cây rợp mát trong khuôn viên.
Vì sao gọi là góc nhỏ yêu thương?
Vì ở đó các bạn được làm bạn với sách, báo và thiên nhiên, mang lại niềm vui và sự gắn bó.
Khi nào viết gh thay cho g?
Viết gh khi đứng trước các nguyên âm e, ê, i, ví dụ ghế, ghé, ghi.
Câu hỏi cho từ chỉ đặc điểm in đậm là gì?
Dùng từ để hỏi "thế nào", ví dụ: Thư viện trường thế nào?