Trả lời nhanh
Khi được mời giới thiệu bản thân với các bạn trong lớp, em nên nói về sáu nội dung: thông tin chung (họ tên, tuổi, quê quán), gia đình, sở thích, điểm mạnh, điểm cần cố gắng và ước mơ. Em có thể vẽ sơ đồ tư duy với tên mình ở giữa, mỗi nội dung là một nhánh để nhớ ý và nói mạch lạc, không bị quên.
Vì sao nên dùng sơ đồ tư duy để chuẩn bị lời giới thiệu?
Nói trước cả lớp, nhiều bạn hồi hộp và quên mất mình định nói gì. Sơ đồ tư duy giúp em nhìn thấy toàn bộ ý chỉ trong một trang giấy. Chỉ cần liếc qua các từ khoá là em nhớ được cả câu chuyện.
Sơ đồ còn giúp em chọn ý. Em không cần kể hết mọi thứ, chỉ cần chọn 4–6 nhánh phù hợp với thời gian khoảng 1–2 phút.
Sơ đồ tư duy giới thiệu bản thân
Em đặt tên mình ở trung tâm, rồi vẽ các nhánh lớn. Trên mỗi nhánh, em ghi thêm 2–3 từ khoá ngắn, không viết cả câu dài.
Gợi ý nội dung cho từng nhánh
| Nhánh | Em có thể nói | Từ khoá ví dụ |
|---|---|---|
| Thông tin chung | Tên, tuổi, nơi ở hoặc quê quán, trường tiểu học cũ | Tên gọi ở nhà, năm sinh, quê |
| Gia đình | Gia đình có mấy người, ai là người em yêu quý, nghề nghiệp của bố mẹ (nếu muốn) | Bố mẹ, anh chị em, thú cưng |
| Sở thích | Môn thể thao, sách, trò chơi, hoạt động em hay làm lúc rảnh | Đọc truyện, vẽ, bóng đá |
| Điểm mạnh | Điều em làm tốt, kèm một ví dụ nhỏ | Chăm chỉ, hay giúp bạn |
| Điểm cần cố gắng | Một điểm em đang muốn sửa và cách em sửa | Hay quên, nhút nhát |
| Ước mơ | Điều em mong muốn ở năm học mới hoặc nghề em thích | Giỏi tiếng Anh, làm bác sĩ |
Cách sắp xếp ý khi nói
- Mở đầu: chào cả lớp, nói tên (có thể kèm cách gọi thân mật em muốn bạn gọi).
- Thân bài: đi theo chiều kim đồng hồ từ nhánh đầu tiên đến nhánh cuối. Mỗi nhánh nói 1–2 câu.
- Kết: nói mong muốn làm quen và cảm ơn các bạn đã lắng nghe.
Mẹo nhớ: “Tên – Nhà – Thích – Giỏi – Sửa – Mơ” là thứ tự sáu nhánh trong sơ đồ.
Bài nói mẫu khoảng 1 phút
Mẫu 1 (giọng vui, gần gũi):
“Xin chào các bạn, mình là Minh Khôi, mười hai tuổi, nhà mình ở gần chợ huyện. Nhà mình có bốn người và một chú mèo tên là Mướp. Mình thích đọc truyện tranh và đá bóng vào chiều thứ Bảy. Mình khá cẩn thận, bài tập nào cũng làm xong trước khi đi chơi. Nhưng mình còn hay quên đồ dùng, nên mình đang tập ghi lại thời khoá biểu mỗi tối. Năm nay mình mong học tốt môn Tiếng Anh và có nhiều bạn mới. Cảm ơn các bạn đã lắng nghe!”
Mẫu 2 (giọng nhẹ nhàng, cho bạn hơi nhút nhát):
“Chào cả lớp, mình tên là Thu Hà. Mình rất thích vẽ, nhất là vẽ cây cối và các con vật. Mình thường giúp mẹ chăm vườn rau sau nhà. Mình hơi nhút nhát khi nói trước đông người, vì vậy hôm nay mình đã luyện tập trước gương. Ước mơ của mình là sau này trở thành người thiết kế sách thiếu nhi. Mình rất mong được làm bạn với các bạn.”
Lỗi thường gặp khi giới thiệu bản thân
- Nói quá dài, liệt kê khô khan. Hãy chọn ý và thêm một ví dụ nhỏ cho sinh động.
- Chỉ khen mình hoặc chỉ nói điểm yếu. Nên có cả điểm mạnh và một điểm đang cố gắng.
- Đọc nguyên văn từ giấy. Sơ đồ chỉ để gợi nhớ, em nên nhìn các bạn khi nói.
- Nói quá nhanh vì hồi hộp. Hãy hít một hơi sâu và nói chậm, rõ từng ý.
- Chia sẻ thông tin riêng tư như địa chỉ nhà chi tiết hay số điện thoại. Em chỉ nên nói những điều thấy thoải mái.
Bài luyện tập
- Vẽ sơ đồ tư duy về chính em với ít nhất 5 nhánh, mỗi nhánh có 2 từ khoá. Sau đó nói thử trong 1 phút và bấm giờ.
Gợi ý đáp án: bài đạt khi đủ các nhánh chính, từ khoá ngắn và thời gian nói từ 1 đến 2 phút. - Từ nhánh “Điểm cần cố gắng” với từ khoá “hay nói chuyện riêng”, hãy viết một câu nói tích cực.
Gợi ý đáp án: “Mình đang tập chú ý nghe giảng, nên mình ngồi gần bảng và ghi chép đầy đủ.” - Em hãy thêm nhánh thứ bảy “Điều đặc biệt về em” và viết một câu cho nhánh đó.
Gợi ý đáp án: “Mình có thể gấp được hơn mười con vật bằng giấy.”
Câu hỏi thường gặp
Sơ đồ tư duy giới thiệu bản thân nên có bao nhiêu nhánh?
Khoảng 4–6 nhánh chính là hợp lý cho bài nói 1–2 phút. Mỗi nhánh chỉ ghi vài từ khoá, không viết cả câu dài.
Giới thiệu bản thân có cần nói về gia đình không?
Có thể nói ngắn gọn nếu em muốn, ví dụ gia đình có mấy người và ai em yêu quý. Em không bắt buộc kể chi tiết những điều riêng tư.
Em hồi hộp, sợ quên bài thì làm thế nào?
Em hãy luyện nói trước gương hoặc trước người thân, cầm sơ đồ từ khoá để gợi nhớ và nói chậm. Nếu quên, chỉ cần chuyển sang nhánh tiếp theo.
Có nên nói điểm yếu của bản thân trước lớp không?
Nên nói một điểm em đang cố gắng sửa, kèm cách em làm. Như vậy lời giới thiệu chân thật và tích cực.